为落实新时代职业教育重大改革目标，服务上海城市功能定位、产业转型和长三角一体化发展，全面把握“中国特色、世界水平”的丰富内涵和实践要求，我校聚焦高质量发展，积极担当职业教育创新的“开路先锋”，以我校重点建设专业——美术设计专业向影视影像技术、新媒体技术突破为专业转型发展新路径，坚持专业发展教师先行的理念，以“匠心”为教师赋能，积极打造具有“匠魂”的优秀教师群体。
因此我校根据《长三角地区教育更高质量一体化发展的战略协作框架协议》和《长三角地区教育一体化发展三年行动计划（2018-2020）》精神和要求，积极输送我校美术设计专业骨干教师谢维丹老师前往南京高等职业技术学校参加了2020年长三角地区骨干教师交流研修项目。
南京高等职业技术学校是教育部在职教领域和德国合作的第一所项目学校，中德合作已有38年的历史，学校推行并内化德国“双元制”教学模式，不断进行教育教学改革，“双元”文化深深地熏陶着学校的每一个师生，“重实践、重技能”、“职教富民”成为学校的两面旗帜，亮丽的名片。该校环境艺术工程系经过30多年发展逐渐形成了“特色鲜明，水平较高，自主创新”的办学特点，下设环境艺术设计专业是江苏省特色专业，为我校美术设计专业转型发展提供了丰富经验。
为期一学期的交流学习过程中，谢维丹老师在教学和科研方面受益良多，收获颇丰。教学上，她更注重由“传授知识”转变为“教会学习＂，更关注教学目标是否在课堂教学中得到有效达成；并立足于激发和培育高昂而持久的学习热情，引导学生终身学习，随时随地学习。科研上，她更注重观察总结，积极开展教育科研活动推动教学创新。
此次研修项目为我校专业和师资发展注入新活力，为两校进一步交流互动打下了良好的基础，也助推了长三角职业教育专业和师资一体化发展。
教发处供稿