学校从“立德树人”根本任务出发，加强党对思想政治理论课建设的领导，积极探索符合中职学校的“双同三全”育德运行机制，用上海红色文化、城市精神、黄浦资源变革课堂生态，凸显“知识传授与价值引领”功能；健全工学结合、德技并修育人机制，围绕“培养有能力的好人”育人目标，以新时代中国特色社会主义建设改革实践为鲜活教材，不断丰富和深化以“红色基因”优势课程、“感动商旅”经典课程为代表的“商旅好人”德育综合实践课程体系，积极探索思想政治教育教学实效，构建思想政治理论课、专业课、公共基础课三位一体的思想政治教育课程体系，实现“思政课程”向“课程思政”理念的转变，化解思想政治课程“孤岛化”的现状，让思政课成为有意义的、讲理的、有温度的课，同时以专业技能知识为载体加强学生思想政治教育，让课堂主渠道功能实现最大化，最终实现三全育人格局。
扎实开展“党史”学习教育和“四史”宣传教育，结合“合心党建”品牌建设，深化“同心共济、践行使命”党建理念。以培养“具有爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行”的新中国公民为己任；以“激发爱国情怀，提升文化自信，增强民族自豪感和历史使命感”为指针；以“学党史、悟思想、办实事、开新局、建新功”为目的，引导广大师生从学史教育中汲取营养、坚定信念，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，实现个人梦与家国梦的有机统一。
以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进思政课堂为抓手，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”，进一步推进思想政治教育教学改革，挖掘课程的思政元素，开发课程思政优秀教学案例，开发具有校本特色的 “360+X”劳动教育课程体系和“劳动广场”学习平台，五育并举、五育交融，厚植“工匠精神”、树立“四最”劳动观，培育时代新人。