为了全面贯彻落实党的十九大精神，进一步推进学校中心组学习制度化、规范化，推进学习型党组织建设，推动理论武装工作深入开展，提高中层以上干部的理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设，提高学习效果，保证学习质量，努力建设学习型领导班子，提高领导干部为广大师生服务的本领和改革创新能力，根据《中共黄浦区教育工作委员会关于印发〈中共上海市黄浦区教育工作委员会理论学习中心组学习制度》〉的通知》和《关于2018年黄浦区教育系统党组织理论学习中心组学习安排的意见》，按照黄浦区教育党工委的统一部署，结合学校实际，特制定本学习制度。
一、中心组学习目的
加强领导班子的思想政治建设，坚持用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作，增强领导班子的凝聚力、战斗力和创造力，提高领导干部的理论素质和政策水平，推动全校教师深入学习理论，实现学校建设和发展的目标。
二、中心组学习成员的组成与管理
1．中心组学习成员由学校班子成员和中层干部组成。
2．中心组组长由主持党建工作的党总支副书记担任，中心组学习秘书由校办主任担任。
3．中心组组长负责提出学习计划、确定学习主题、提出学习要求，主持集中学习讨论活动，指导和检查中心组成员的学习。学习秘书负责起草学习计划，提供学习材料和必读书目，作好学习记录，完成组长交办的其它有关工作，并负责理论学习的时间、地点、人员的协调、落实和考勤等工作。
4．根据学习内容和工作需要，视情况举行中心学习组扩大学习会议，视内容邀请有关同志参加学习讨论。
三、中心组学习内容
1．马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；
2．习近平总书记系列重要讲话精神；
3．党和国家的路线、方针、政策和重要会议精神；
4．《党章》、党规党纪和党的理论；
5．社会主义核心价值观；
6.重大的时事政治及一个时期的热点、焦点和难点问题；
7.与实际工作密切相关和履行职责所必需的哲学、经济、政治、科技、法律、文化等方面的新知识；
8.当前形势与任务以及根据形势任务需要学习的其他内容。
四、中心组学习形式
1．集中学习
集中学习研讨是中心组学习的主要形式，原则上每月至少安排一次。党政班子务虚会以及上级部门统一组织的辅导报告会、参观学习等均可作为集中学习的形式之一。基层党组织中心组要根据区教育党工委每年下发的中心组学习意见，制定本单位学习计划。中心组集中学习要做到定时、定点、定内容、定主讲人，严格考勤。
2.个人自学
中心组成员要带头养成自学的习惯，制订个人学习计划，带头参加学习讨论，带头撰写调研报告，以身作则，发挥学习表率作用，不断提高理论素养和解决实际问题的能力，使自己真正成为行家里手，提升领导决策效能。
3．创新形式
一是“请进来”，邀请知名专家、学者来校为中心组学习作辅导报告；
二是“走出去”，即联系学校改革发展实际，组织中心组成员外出进行调研、参观爱国主义教育基地和警示教育基地；
三是积极探索运用互联网等新兴媒体推动学习的新路径；
四是中心组成员结合自身工作实际，作专题讲座。
五、中心组学习要求
1．严肃纪律。中心组成员要安排好工作，确保参加集中学习。不无故缺席、不迟到早退，确有特殊情况，须提前履行请假手续，事后要自行安排时间，完成学习计划规定的内容。
2．严格管理。要做到学习有计划，讨论有主题发言，调研有报告，年终有小结。每次集体学习要做到会议签到本、学习记录本、个人笔记本“三本”齐全，建立完整的学习档案。自学要有自学笔记。
3．改进作风。弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把理论学习同改造主客观世界紧密结合起来。要围绕解决学校改革发展中的重大问题加强理论学习，着力在推动转型发展、内涵发展、特色发展上下功夫。要围绕研究解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题加强理论学习，着力在转变学风上下功夫。要围绕树立马克思主义的世界观、人生观、价值观加强理论学习，着力在加强党性修养上下功夫。确保学习落到实处，见到实效。
4.学用结合。坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才，把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来，坚定理想信念，加强党性锻炼，提高精神境界。紧密结合改革开放和社会主义现代化建设实际，紧密结合思想和工作实际，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，学以致用、用以促学、学用相长。坚持问题导向，重视课题研究，把学习成果转化为有效的政策举措，提高运用党的基本理论解决实际问题的能力。
5．检查考核。中心组学习情况须作好考勤、会议记录和学习笔记，以备检查、考核。
中共上海市商贸旅游学校总支部委员会
二〇一八年四月二十八日
