11月14日，黄菊芳工作室集体学习研讨系列活动二在电子阅览室进行，校区德育处副主任王敏敏老师参与指导。
本次学习研讨的主题是“网络时代，如何培养班干部”。活动之前，黄菊芳老师提前下载了“全国青少年网络文明公约”发到工作室群里，请老师们预先学习并思考：1.网络时代，班干部的培养与以往有何不同；2.网络时代，对学生干部的职业素养有何新的要求；3.班主任如何指导学生干部科学使用网络，并为学习和工作所用；4.在班级微信群和QQ群的管理过程中，班干部应该如何发挥正面引导作用。
围绕着这些问题，老师们踊跃发言，分享了各自在班级网络群和手机管理中发挥学生干部作用的一些积极有效的做法。班干部对班级同学文明使用网络给与的友情提醒、适时监控和阻止，不仅对班级学生起到了一定的监督警示作用，也使班干部以主人翁的姿态更好地参与到了班级管理中，成为了班主任的得力助手。
黄老师指出：网络是一把双刃剑，与其堵还不如导！班主任在对班级学生的网络教育和管理中，要做到先行学习，并带领学生干部一同学习，从而提高学生干部的身份意识、责任意识和大局意识；还可以通过主题班会课加强对学生“认识网络，远离网瘾”的主题教育，利用家长会对家长进行“家庭关爱抵御网络成瘾”的主题指导，以确保班级网络群和家长微信群的文明和安全使用。
网络信息传播速度快、范围大、影响面广，而且防不胜防。班主任老师的工作内容多而琐碎、责任重大。所以班主任只有培养好一支过得硬的班级学生干部队伍，才能在班级管理的过程中做到得心应手，心中有数。
让全体老师携起手来，一同努力，陪伴学生干部快速成长。
工作室供稿