6月25-26日，学校组织开展了英语教师“戏剧教学”专题培训。此次培训邀请了资深戏剧老师Marv作为主讲，学校英语老师们都积极参与，收悉颇丰。
“感受戏剧之魅力”是此次培训的首要目的。在第一天的培训中，Marv首先带领老师们进行了一次“特殊”的自我介绍：镜中人。虽然只是一个简单的模仿游戏，却可以在第一时间打破沉默和尴尬，使得每个人都能更快的融入到团体之中，也更放松更适应。虽然刚开始可能老师们还是有些拘谨，不太愿意参与，后来Marv亲自示范，很多动作做得很开，甚至在大家眼里有些动作看上去很搞笑。通过这样的身体践行，让课堂中的每一个成员都融入其中，真正地体现了任务型教学的精髓——learning by doing。随后难度再升级，每5个老师分为一组，利用body language一幅看上去很伤心或者很恐怖的一幅画面。这次大家的互动性更高，在限定的5分钟里，讨论主题，讨论分角色扮演及道具使用，并尝试表演之后找到不足之处再加以修改，最终完美呈现。
在第二天的培训中，Marv老师持续分享戏剧英语的其他要素及魅力点。首先是在课堂上如何准确使用Voice and emotion，不同的戏剧小游戏让大家可以体检到不同的Voice和emotion带来不一样的反应，从而根据不同的个性特点结合不同的课堂反应选择不同的教学方式。随后，由Marv和学校的老师们进行了很多教学方面的沟通和解答，让老师们用能够依靠各自的专业知识，互相指导学习，激发了大家相互合作和以身作则的领导力，一个小小的戏剧游戏，在潜移默化中，影响着每一位老师，让他们明白，学习课本的内容及知识，只是发展能力的方式，而不是目的。
在老师们的欢声笑语中，此次培训完美落幕。教师们感悟颇多，并感谢学校给予这次学习的机会。课堂教学活动的设计与组织，是所有中外老师们教学授课的核心，而戏剧则是一个很好的突破口，改善了传统课堂上较为呆板的教学环境，为每个学生提供自主选择和发展的机会，让特色的课程，推进着素质教育的改革！
教务处、教发处联合供稿