具体内涵

填写内容及填写要点

1.学校建章立制情况

1.1章程建设及实施情况

l 学校现行的章程于_2018_年__6_月__18_日经核准。

l 学校√设有/□未设 专门机构推进章程实施工作。

l 学校章程√已经/□没有向社会公开，接受校内外监督。（请注明公开方式：_校园网、教代会、教职工大会）

1.2配套制度建设情况

l 请注明相关类别校内规章制度的数量，教育教学类（134）、资产财务类（10）、人事管理类（8）、学生招生类（2）、后勤保障类（4）、安全管理类（19）、其他（请注明类别及数量： 党总支规章制度 52）

如有直接涉及依法治校的相关校内文件，请列举相关文件名称及文号：《上海市商贸旅游学校学校务公开制度》、《上海市商贸旅游学校三重一大制度》、《上海市商贸旅游学校“三公经费”管理办法》

1.3实施及保障机制

l 为使校内规章制度与章程相配套，学校 √已全部形成/□已部分形成/□未形成 规范的立、改、废流程，涵盖 √意见征询机制、√合法合规审查机制、√公开与公示机制、√跟踪与评估机制、√规章汇编机制、√档案保管机制、□其他（请注明：         ）等。

l 章程制定并实施后，本年度以章程为依据，新发布校内规章制度___6___件，修改___4___件，废止___0__件。

2.学校内部治理结构情况

2.1决策机制

l 学校√有/□没有明确界定校内不同事务的决策权，√有/□没有明确决策机构的职权和议事规则。

l 学校 √设有/□未设 校内重大事项的集体决策和论证评估等机制，请简要描述。

重大事项由分管校长提出，由责任部门拟定供校务会议决策的方案和说明，并附有关材料。如事项涉及法律事务的，应事先由学校法律顾问提出书面意见，意见随上会材料一并上会审议。如事项需要在较大范围内研究和征求意见的，应在提出事项前完成前期的研究和征求意见，并形成文字说明一并上会审议。校务会议对重大事项作出决策后，由校长室负责整理会议记录，并形成“议事纪要”。

l 学校重大决策前，√已经/□尚未建立公开征求意见制度。

l 学校做出的重大决策，√已经/□尚未建立公示等监督制度。

2.2教职工代表大会建设

l 学校√已设有/□未设 教职工（代表）大会，本年度教职工（代表）大会召开会议___2____次，本校教职工（代表）大会在本年度实际履行的职权：

□听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议（请注明具体内容或文件名称：                                 ）；

√听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议（请注明具体内容或文件名称： 1、上海市商贸旅游学校关于深化新时代教师队伍建设的实施意见（讨论稿）（2018年6月22日；2、教代会代表讨论意见稿）；

√听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议（请注明具体内容或文件名称：_2017年学校总结报告、2017年工会工作报告、2017年学校财务决算报告__）；

□讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法（请注明具体内容或文件名称：___________________）；

√审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告（请注明具体内容或文件名称：第四届第二次教代会通过的《文明班组考核》实施情况报告_）；

√按照有关工作规定和安排评议学校领导干部（请注明具体内容或文件名称：1、2017年学校领导工作评议_2、学校工会工作测评3、学校中层干部测评）_）；

√通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议（请注明具体内容或文件名称：学校教职工对各部门工作意见汇总报告_）；

□其他_____________________（请注明具体内容或文件名称：___________________）。

2.3其他民主参与情况

l 学校√设有/□未设家长委员会，请简要描述家长委员会人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。

（1）家长委员会的人选：各班要组建家委会，家委会应由3——5人组成。每学期要召开家委会会议，班主任要充分发挥家委会成员的作用，配合班主任开展班级活动，反馈家长对学校或班级工作的意见或建议。学校家长委员会的人选在各班推选家长代表的基础上建立。家长委员会的成员应热心、关心学校工作，在教育子女方面能起表率作用，在家长中有一定的威信和影响，有一定的组织能力和活动能力，有一定的业余时间。

（2）家长委员会的作用：积极参与学校的民主管理，在促进学校质量提高，在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。

（3）家长委员会的具体工作：

1、定期听取学校领导对学校工作计划、工作情况的介绍。

2、对学校各项工作提出建设性意见。

3、广泛听取家长对学校教学工作、教师师德、学校后勤等方面的意见，并及时与学校联系，交换意见。

4、参与或主持学校的大活动。

5、为改善学校的办学条件出谋划策，提供条件。

6、参加或召开家长会、家长代表会，协助学校举办家长学校或进行家庭教育讲座。

7、组织交流和推广家庭教育先进经验，督促家长履行家长义务，提高自身素质，为孩子做出榜样。

（4）每学期召开1-2次家委会。家长委员会成员每年九月略作调整。                                                                      

l 学校设有 √（公办学校）理（董）事会，□（民办学校）监事会等专门监督机构，请简要描述人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。

校务会决议学校重大决策的出台、程序、决定、执行等，党总支委会监督。教代会决定学校各类大事的出台、执行、结果，并监督领导干部执行情况，提出新的修改建议等。家委会参与学校规章制定、相关事务决定、审议、决策、监督。学代会参与学校与学生相关事宜的态度、要求、公开及听取意见。

3.依法治校组织领导情况

3.1领导重视依法治校工作

l 学校√设有/□没有 分管依法治校的专职领导（请注明职务：_校长_），√设有/□没有兼职法治副校长或辅导员（请注明单位及职务：__街道派出所副所长_），本年度校领导班子会议研讨涉及依法治校工作议题的次数：___4__次。

l 学校本年度 √已将/□未将 依法治校的工作纳入学校年度计划及考核， √有/□没有 明确的工作要求和目标考核机制。

3.2依法治校工作机制

l 学校 √设有/□没有 专兼职法治工作岗位（请注明岗位名称：  青保   ）及/或校内机构（请注明机构名称：    学校青保办    ）。

l 学校 √已聘请/□未聘请校外专业机构或者人员作为法律顾问/□向所属区教育局聘请的法律顾问团寻求日常法律事务服务，其服务范围涵盖：√合同签订等日常民事行为、√采购及招投标、基础建设等专项工作、√重大决策、√依法治校制度建设、√法律文书的撰写及审查、√处理诉讼及非诉纠纷、√开展普法活动、□其他（请注明：           ）。

4.依法规范办学活动情况

4.1招生监督

l 为保障招生工作公平、公开、公正、规范开展，学校√已设立/□未设立 相关监督小组，□已设立/□未设立 相关监督投诉电话，请简要描述学校招生监督工作机制的主要举措和本学年成效。

 一是在程序上规范。做到政策公开、办法公开、程序公开、录取结果公开。

二是在宣传上规范。招生宣传实事求是,严禁弄虚作假、发布虚假招生信息,不诋毁其他学校,不擅自组织或参与招生宣传咨询活动,对外发布招生宣传广告或招生信息依法依规报经主管教育行政部门审核备案;不利用中介机构或个人抢拉生源。

三是在政策上规范。严禁计划外招生。学校严格按照市教委规划处批准公布的招生计划进行招生,不擅自突破招生计划。

四是在行为上规范。严禁任何形式的有偿招生。学校不向初中毕业学校送礼宴请，严格遵守中央八项规定的要求。

2018年学校秋季招生工作中，无违反以上招生制度的行为，无信访和投诉情况。                                                                           

4.2教育教学情况

l 学校√设有/□没有 涉外或其他需经审批或需特殊资质的课程或项目，请就是否符合相关标准或规定进行说明。

学校以专业建设为抓手，通过与澳大利亚圣•斯蒂芬学院国际课程合作将澳洲商业四级证书课程引入商务英语专业、与法国蓝带厨艺学院合作将蓝带料理课程和甜点课程，引入烹饪专业，促进课程建设国际化及专业优势发展，提升专业品质与内涵。此外，学校借力合作企业，开发校企合作实践课程, 深化“三明治式的人才培养模式”，使学校人才培养能与行业企业人才需求无缝对接。比如，空乘专业与东航培训中心联手开发空乘专业校企共建综合实践课程；旅游服务与管理专业与专业工作室合作聘请知名上海说唱演员来校授课等等。                                                                           

l 学校本年度师生有偿补课事项（本项幼儿园无需填写）：

√已开展/□未开展专项检查，其中□涉及/√未涉及 校方组织学生参加有偿补课（请注明参与有偿补课的学生人次：_______），□涉及/√未涉及 校方将教育教学设施或学生信息给校外培训机构进行有偿补课，□涉及/√未涉及在职教师组织、推荐、诱导学生进行校内外有偿补课，□涉及/√未涉及 在职教师参加第三方组织的有偿补课，或为第三方介绍生源、提供信息。学校□已公开/√未公开师生有偿补课投诉渠道。学校□涉及/√未涉及向社会办学机构提供场所和设施举办针对中小学生的各类有偿培训班。

4.3财务资产管理

l 学校 √已制定/□未制定 明确的收费、退费的标准及具体办法（请注明文件名称： 学校内部控制管理制度 ），√已制定/□未制定资产登记、建账、管理的资产管理规范（请注明文件名称：学校内部控制管理制度），√/□未制定其他财务资产管理相关的内部控制制度（请注明文件名称：学校内部控制管理制度  ）。

4.4校务信息公开

l 学校√已设/□未设 专兼职信息公开岗位（请注明具体名称：_学校信息员_），√已形成/□未形成 信息公开具体的机制和工作方案（本项幼儿园无需填写，请注明文件名称：             ）。

请简要描述信息公开的途径与方式

1、教职工代表大会。凡属教代会职权范围内有关事项，在教代会上公开。

2、设置定点公告栏。定期或不定期公布校务公开有关情况和学校建设与发展重要信息。

3、召开各种座谈会、民主协商会、情况通报会或其他书面通报。

4、以校长接待日、教学开放日、家长开放日等形式公开校务。

5、通过校园网的公告栏、睿学通等网络平台发布学校重要信息。

l 学校√已编制/□未编制 信息公开的指南与目录,已公开以下信息类别：

基本情况：√历史沿革、√办学性质、√办学地点、√办学规模、√办学基本条件、√机构职能、√联系方式；

建章立制情况：√学校现行规章制度，□办事流程；

规划计划：√学校发展规划、√年度工作计划及其执行情况；

招生考试和学生管理：√学校招生的计划、范围、对象，√学生学籍管理规定，√学生评优奖励办法，√非义务教育阶段学校的报考条件、录取办法，√奖学金、助学贷款、助学金、勤工俭学和学费减免的申请条件、审批程序和结果；

财务管理：√学校收费的类别、项目、标准、依据、范围、计费单位和批准机关，√收费监督电话，√学校预算情况，√学校数量较多的物资采购、基本建设与维修、房产承包与租赁等的招投标结果及实际执行情况，√学校经费收支情况，学校资产和受赠物的管理使用情况，□学校部门预算情况，√学校部门决算情况，√学校“三公经费”预算情况；

教育教学：√学校教学科研工作的有关规定，√教学与科研成果评选，√课程设置方案，√教学计划及执行情况；

师资队伍：√师资数量及结构，√学校教职工招聘、职称评聘、职务晋升、评优的条件、程序、结果及争议解决办法，√绩效考核及绩效工资分配办法，√教师培训情况；

其他：√学生住宿、用餐、组织活动等服务事项及安全管理情况，√自然灾害、传染病等涉及师生安全的突发公共事件应急预案及处置情况；√其他：_校园各类师生活动___。

5.依法保障师生合法权益情况

5.1教师权益维护

l 学校√已建立/□部分建立/□未建立权利义务明确的教师及其他教职员工聘用制度；民办学校□已根据/□未根据工会相关法律法规建立集体劳动合同制度，并请描述涉及教师工资、福利、社会保险等方面的标准及制度。

  学校严格执行事业单位工作人员工资、福利相关政策和规定以及经上级主管教育局审批的绩效考核方案，按照岗位设置定岗定编执行工资发放。学校严格按照社保核定数据按时缴纳规定的五金及公积金。                                                                        

l 关于教师发展，学校已建立涉及 √教师职务职称评聘、√继续教育（培养培训）、√奖惩考核、□其他（请注明：           ）等方面的标准（机制）及制度，请列举相关文件名称及文号。

  严格执行《上海市商贸旅游学校绩效考核方案》，《沪教委规(2018》4号》，《沪人社专发（2017）2号》、《沪教委人（2009）51号》等文件精神、学校严遵守评审流程，建立评审品聘委员会，通过专家评审，评聘会议等多项评审工作，确定评聘结果。做到公示、公开、公正；成立教育发展处，按时按规定组织全体教师进行继续教育培训，完成规定的培训。                                                                     

l 学校设有√教师申诉或调解委员会（该委员会成员 √经过/□未经过 教职工代表大会认可），□其他救济机制（请注明：         ）及相关申诉或调解规则，对教师与学校发生的纠纷或意见进行调处，做出申诉结论或者调解意见。

5.2学生权益保障

l 学校√已设有/□未设相对独立的学生申诉处理机构（请注明：_校青保办__）及申诉规则，学生在获得处分前√有/□没有 陈述与申辩的机会，学校□允许/√不允许学生聘请代理人参加申诉，√明确/□不明确 处分的期限与后果。对未成年学生，√听取/□不听取 其法定监护人的意见。（本项幼儿园无需填写）

l 学校√已购买/□未购买以校方责任险为核心的校园保险（请注明：__校园意外险、运动伤害基金险_____________）。

l 请描述涉及学生的安全和伤害事故应急处理机制及主要做法；涉及学校安全管理制度建设的整体情况（列明相关文件名称），以及学生（家长）安全教育的主要做法及成效；学校教师师德建设的主要做法及成效。

 学校安全管理制度有《上海市商贸旅游学校应对突发事件预案》、《上海市商贸旅游学校大型集体活动安全应急预案》、《上海市商贸旅游学校加强学生欺凌综合治理实施方案》、《上海市商贸旅游学校校园网络安全应急预案》、《上海市商贸旅游学校突发火灾事件安全疏散演习方案》；学生（家长）安全教育的主要做法及成效：1、放假前、新生入学、外出活动前、寒暑假前，都要对学生进行安全教育，利用广播宣传、专题报告等形式，做到警钟长鸣。 2、充分利用移动校讯通平台、微信公众号等宣传手段，向广大学生家长传递安全教育信息，提高安全意识，每学期定期召开家长会，印发《安全告家长书》，来提高监护人的安全意识。3、我校积极开展学生心理社团活动，帮助学生在与同学以及老师的交流活动中完善自己的心理；对一些特异学生进行帮教和辅导。4、我校积极与公安、消防、卫生等部门通力合作，邀请区法制副校长、检察院工作人员到学校作专题法纪等安全知识教育课。5、我校积极开展消防演练、安全逃生、反欺凌、反邪教、网络安全等主题活动，活动形式多样，学生受益匪浅，取得了良好的教育效果。                                                      

5.3纠纷解决机制

l 请描述校内纠纷解决机制的整体框架，及基层调解组织、教职工（代表）大会、家长委员会、法治工作机构（人员）等在处理纠纷中的作用。

出现校内教职工纠纷，由党总支和工会进行调解处理，或根据纠纷程度请学校聘请的律师事务所参与一起解决纠纷。学校通过教代会，教职工大会、家委会等多种形式听取建议和诉求，调解问题。                                                                          

l 请描述本年度通过上述机制将纠纷有效化解于校内的主要成效、典型案例。

  本年度我校无纠纷事件发生                                                                         

6.开展法治宣传教育情况

6.1普法机制建设

l 学校√已制定/□未制定 本校普法规划或工作计划，√已明确/□未明确 负责普法工作的责任部门（本项幼儿园无需填写）。

l 校领导班子参加校内法治专题学习的次数：___2___次。

6.2教职员工法律素养提升

l 学校领导、法治骨干教师本年度√参加/□不参加 校外各级各类法治培训，包括□市级培训（请注明人次数：      ），□区级培训（请注明人次数：      ），□其他培训（请注明培训类型及人次数:                 ）。

l 学校√已建立/□未建立 教职员工全员学法制度，本年度开展校内培训___3___次，内容涵盖：√新法新规释义、□教师权益保护、√校园暴力防控、□学生伤害事故处理、√突发事件引导、□其他（请注明：             ）。

l 请描述教职员工接受普法教育的主要形式与主要成效。

 教工大会学习、主题教研活动、班主任培训、党员参观党风廉政基地                                                                           

6.3学生普法教育

l 学校□已编写/√未编写 校本教材（本项幼儿园无需填写）。

l 学校□系统开展/□偶尔开展/□未开展 普法活动，请描述学生接受普法教育的主要形式、次数与主要成效。

  每学期开学前安排法制教育专题讲座、学期末邀请未检科专家来校进行法制教育报告会；定期举行禁毒宣传主题活动；积极组织学生参加市区法律知识竞赛，大力推行法制教育。通过组织形式多样的法制教育活动， 让学生心中有法有规，能更好地树立法治观念。                                                                  

7.其他

7.1学校依法治校工作获奖情况

l 请描述学校在本年度依法治校相关评比活动中获得的奖项，如法治教育精品项目、法治辩论赛、教育法治科研及校长、师生获得的相关奖励等。

  市文明单位                                                                         

  市行为规范示范校                                                                         

  市安全文明校园                                                                         

  上海市工人先锋号                                                           

2017年上海市“新沪杯”中学生法律知识竞赛中，16旅管1班陈双好同学荣获中职组个

人三等奖。        

7.2涉法涉诉及纠纷处理情况

l 请对本年度校内纠纷发生情况进行统计（相关纠纷指已经过校内或校外专门机构立案、建档的纠纷，勾选时以该纠纷最终解决的形式/阶段为准，并注明次数）：□协商、和解解决（  ），□申诉解决（  ），□诉讼解决（  ），□仲裁解决（  ），□调解解决（  ），□本年度尚未解决（  ）。其中如涉及诉讼、仲裁解决的纠错率/败诉率为（）。

l 请分别简要描述上述纠纷的依法处理情况。

   本年度无校内纠纷发生                                                                        

7.3.学校依法治校本年度特色推进情况、存在问题及下年度工作重点：

1、本年度工作推进：

党的十九大开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程，特别强调“加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念”，对全民普法提出了新的更高要求。增强学生宪法体验，提高中职学生的法治素养和道德素质，推动“七五”普法规划全面落实，将有力推进中职学生的国家观念和对社会主义道路、理论、制度和文化的认同感和自信。

我校主要从宣传和教育两个方面开展工作。

一、开展宪法晨读活动

在本周晨读时间，根据德育课教师给不同专业的学生布置的相应的宪法晨读内容，学生认真的朗读《宪法》的相关内容，了解《宪法》内容，培养法律意识。

二、开展“宪法日”主题升旗仪式

在周一的升旗仪式上，由学生代表和主讲教师，向同学们普及：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程。全面依法治国，首先必须严格遵守和执行宪法，树立和维护宪法的权威，依宪治国具有重大意义。呼吁全体学生了解法律、遵守法律、做守法的模范。

三、多种途径加大宣传力度

围绕国家宪法日主题，利用校园广播，校园网站、宣传栏，LED显示屏、班级板报等形式宣传《宪法》，推动宪法精神融入学生日常生活。

四、上好一节法治教育课

由学校的青保老师举办了法制教育主题讲座，号召全体学生努力学法，掌握基本的法律常识；遵纪守法，规范自己的一言一行；学会用法，运用法律武器维护合法的权益。通过“人人守宪法，宪法护人人”深刻认识和实际行动表达自觉遵守宪法、维护宪法权威的决心。

2、存在问题：

（1）、全员的法治意识还有待进一步提高。

（2）、规章制度要加强废改立，不断进行完善。

3、今后重点：加强宣传、制度补漏、执行力等方面的提高。