3月12日起，我校正式开启了在线教学2.0模式。在线教学对全体老师而言，既陌生又熟悉，陌生是因为距2020年疫情期间在线教学1.0版本已经整整过去了两年，熟悉是因为在这两年的时间里，我们的教学团队已经做好了充分的准备，随时可以更新到2.0版本。在本次在线教学2.0的教学实践中，涌现了一个又一个优秀教职工典型，他们用汗水和付出为抗疫做出了背后的贡献，也用自己的行动诠释了“人民教师”的精神内涵。

精心设计全员培训

做好线上教学“领航人”

“明天起，开启在线教学2.0！”正在做学校核酸检测志愿者的分管信息化教学的教务处副主任曾晨看到手机新闻提示——3月12日起启动全市中小学在线教学的市教委通知后，心里一紧。

“现在是3月11日16点15分，到周一正常上课只剩下两天三晚。我们得加快脚步！”曾老师立刻开始盘算各项工作的细节和难点。学生和老师们一完成核酸检测，她赶紧回到办公室，开始对接学校官方在线教学平台技术人员和后勤保障人员，在等待校务会扩大会议的间隙忙着统计课程、落实资源等事宜。

“我自己周一上午第二节课，感觉时间有些紧张，更何况其他老师们，肯定也非常焦虑。”想着想着，曾老师不免有些担忧。信息化教学培训学校做得不算少，但如何能针对这次在线教学，让老师们尽快上手顺利开始周一的授课是迫在眉睫需要解决的问题。她精心准备了一堂在线教学教师预备课程，开了一堂在线教学“公开课”。曾老师不仅在课程里把本次在线教学会用到的平台、技术和互动方式同老师们分享交流，更让老师们在授课前先体验了一回做学生的感觉，也帮助更多老师有方向地精准备课，减轻了老师们对在线教学的焦虑。在大部队培训之后，曾老师还耐心地开展个别指导，帮助有困难的老师们尽快上手。

截至3月28日，我校官方在线教学平台易乐学习社区活跃课程门数达293门，线上开课率达100%。每一位教师都顺利完成在线教学任务！我们做到了。

教研组成员携手共进

做好线上教学“同行人”

当得知全市中小学调整为网上教学后，计算机教研组的老师第一时间积极响应。3月12日他们利用腾讯平台，召开了第一次教研活动。

计算机教研组人数不多跨头很多：二年级的《大学计算机》、《电子商务》、《网店运营推广》、一年级的《信息技术》等等，所以在教研活动中组内老师进行分工，实训资源共享，团队分工协作。老师们根据线上教学的特点以及学生学习使用的设备情况，调整教学内容，确定网上教学资源建设的总体章节和模块结构，完成各个章节的分级目录。

在大家的共同努力下，终于把第一阶段20小节的授课内容转化成便于学生阅读的数字教材，对应的学习资料，包括每一小节中的练习素材、操作要求等，全部完成。

之后老师们又进行了多次教研活动，研讨互动的方式，提升上课的效率，不断优化上传的资源。每一个老师会把在设计制作学习资源的过程中设计的关键知识以及出现的问题分享在教研组微信群里，在教研活动时统一收集整理、研讨。

针对线上教学不能及时辅导学生操作这一问题，吴淑萍和李冰飞老师录制了各个练习的操作视频，便于学生课后学习。正因为有了专业夯实的教研活动和每一位老师认真仔细的准备，线上教学开展得有序高效，学生在线学习收获颇丰、提升很快。

线上教学“小客服”

24小时在线答疑

教务处教育技术专员李呈凤老师接到保障在线教学任务后，连夜根据在线教学工作领导小组的指示，设计制作了学生在线学习条件排摸问卷。为了让同学们更好地开展学习，她结合2020年学校在线学习手册和平台使用方法，录制了一堂学生在线学习预备课程，不仅对在线学习设备和技术进行了讲解，还提供了在线学习的方法指导和疑难解答内容，为同学们顺利开启在线学习保驾护航。

随后，她俨然化身“金牌小客服”，24小时解答老师们的技术难题，化解技术问题。3月12日-14日，“小客服”接近爆单状态，但李老师始终耐心讲解，逐一回复，针对不同年龄层次的老师，她会有不同的回复方法，比如截图、分步骤、录屏等。在线教学顺利开展的背后是这位“金牌小客服”的全力保障。

线上教学“贴身教练”

四管齐下保质量

上网课对于上形体课的周婷老师来说难度太大。迎难而上不服输的她静下心来打开2020年疫情期间居家教学时录制的视频，对此进行了回顾总结，制定了今年的新方案——录制微课。

她课前发布通知，明确服装、道具等要求，利用学校官方学习平台组织同学们开展微课学习，配以腾讯会议加强师生、生生互动，更好地落实重点。

为攻破在线教学训练实操中的难点，她布置课后作业：请学生分享自己的训练视频。原本担心作业完成率不会特别高，没想到大家个个都很认真，不仅克服了居家条件等困难，学习效果还特别棒！

 被学生的热情和认真感动的周老师也更加努力。微课视频、互动平台、腾讯会议、互动分享，她的四管齐下不仅激发了学生的学习兴趣，还确保了线上教学的质量达成。

线上教学“勤主播”

“老革命”攻克新难关

尚俊林老师是浦西外语教研组最年长的老师，本学期他承担了一年级物流管理班基础英语、商务英语听说、英语能力提升，以及三年级物流管理班基础英语、商务英语听说，共计5门课程教学任务。虽然周课时量才10节，但跨课程、跨年级导致备课量猛增。除此之外他还负责对接商务英语听说课程的外教老师，不仅自己要做好线上教学，还要与外教老师沟通，保证线上教学的顺利开展，这一切对于一位老教师而言不免是个巨大的挑战。

虽然对在线教学有些担忧，但尚老师没有任何抱怨，而是用积极的态度投入到学习和备课中。他一边自己钻研在线教学教师预备课程，一边主动寻求同事和家人的帮助，日以继夜地研究各个教学平台，不断测试和调整教学设备，收集学习各类教学资源，根据不同课程的特征和教学目标，制定针对性的教学方法。

仅仅一周，尚老师的直播时间长达530分钟！

疫情无情人有情，每一节精彩课程的背后，是所有“商旅教育人”默默为打造丰富、特色的线上教学空间所展现的执着与坚持，无关年龄、无关学科、无关岗位，大家只有一个共同的心愿——携手同行，努力使线上课堂与线下教学同样精彩！