根据教育党工委的工作部署，学校党总支以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会党的十九大、十九届历次全会精神，十一届市委十二次全会、三届区委两次全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持和加强党对学校工作的全面领导。强化党的创新理论武装，加强党的组织体系建设，继续完善“合心党建”品牌建设，扩大“同心共济、践行使命”党建理念辐射作用，形成鲜明的学校党建特色。落实意识形态责任制，坚定不移全面从严治党，以改革创新为根本动力，全面推进依法治校，深入推进“四责协同”机制，努力营造风清气正的校园环境，为推动学校的教育教学改革，办人民满意的教育提供强有力的思想、政治、组织保障，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

一、深入推动理论学习  坚定理想信念教育

1. 理论武装头脑   筑牢思想防线

学习贯彻习近平总书记重要讲话、六中全会和二十大精神。继续深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记考察上海重要讲话、习近平总书记关于教育的重要论述和新时代党的教育方针新要求和新举措，持续推动《习近平谈治国理政》第三卷学习，将讲话精神纳入学校教育教学全过程，推动讲话精神入脑入心。深入学习宣传贯彻党的十九届六中全会和伟大的建党精神，从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取智慧和力量，深刻感悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，坚持学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路，切实把思想和行动统一到党中央的重大决策部署上来。

2.丰富宣传方式  统一思想行动

以十九届六中全会精神为重点，围绕“培养有能力的好人”育人目标，融入社会主义核心价值观。发挥党组织政治核心作用，坚持思想建党、理论强党，坚持把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程。通过通俗易懂的宣讲方式，引导广大师生牢固树立正确党史观。精心组织学校师生学习、宣传党的二十大精神，深刻领会、把握精髓，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来，以时不我待只争朝夕的精神，全面开创新时代学校工作新局面。以黄浦区全国文明城区创建为契机，积极开展上海市文明校园创建工作，以评促建，注重提高宣传思想文化品质。

3. 健全学习制度  提升学习成效

加强领导班子思想政治建设，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断推进理论学习中心组学习制度化、规范化，把中心组理论学习与党史学习教育紧密结合起来，通过调研、联组学习等方式，指导党员干部提升理论水平和工作能力。完善中心组学习内容、规范学习要求，突出理论学习在统一思想、提高认识、指导实践、推动工作中的作用。中层以上干部中心组理论学习每月至少一次，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，不断在学懂弄通做实上下功夫。扎实开展课题研究，推进学习研究成果转化为谋划工作的具体思路和工作举措。

4.立足学校实际  丰富学习形式

始终聚焦政治学习定位，坚持读原著、学原文、悟原理，深化学习研讨，在提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力上下功夫，在提升学习思想性、理论性上下功夫。开展全方位线上线下学习联动，用好“学习强国”平台，着力提高学习质量和效果。围绕党情、国情、市情和疫情，组织开展各类形式多样、丰富生动的学习活动，做到学习教育不掉线、思想认识不掉线。

5.把正舆论导向  创新思政教育

贯彻落实新时代党的教育方针、《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》，突出加强青少年思想道德建设，不断强化党组织在学校思想政治教育中的主体责任作用。利用好市区校等媒体平台，积极开展正面宣传。围绕党的十九届六中全会精神，学习“时代楷模”吴蓉瑾、全国新时代好少年、感动上海年度人物盛晓涵的先进事迹，更好发挥先进典型示范引领作用。加强党建引领下“红色思政教育”的实践研究，依托上海市优质校培育——“红色文化传承”党员导师队伍建设项目，打通党团一体化育人全链条，努力营造“师生同上思政课”的良好氛围，精心设计校内“教师思政课”和校外师德教育“红色移动课堂”。充分发挥课堂教学的主渠道作用，将党史内容细化落实到思政课程和各学科课程思政的教学目标之中，将爱国主义教育融入渗透到教育教学全过程。

6.恪守职业规范  强化师德建设

从行为规范入手，夯实师德师风建设基础。认真贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，常态推进“师说红课”学习教育品牌，通过政治学习、专家讲座、法律法规学习，加强思想教育、职业理想教育、教育理论学习和专业知识培训，规范教师道德行为、教育行为、教学行为和学术行为。号召教师坚持正确的政治方向，提高教师的政治思想觉悟和政治理论水平，增强政治认同和教书育人责任感，恪守职业道德，树立“以学生为本”的教育理念，不断提升育人能力。

二、坚持党的全面领导  继续完善组织建设

7.落实中央决策  强化党的领导

全面贯彻落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》（中办发[2022]7号文）、《关于加强中小学党的建设工作的意见》（中组发[2016】17号）和上海市《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见（试行）》、《上海市中小学校党组织会议议事规则》、《上海市中小学校校长办公会议议事规则》要求，结合学校实际，制定实施意见和议事规则，积极推进党组织领导的校长负责制，全面贯彻新时代的组织路线和党的教育方针，坚持和加强党对中小学校工作的全面领导，加强党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、管队伍、保落实的领导职责，支持和保证校长依法依规行使职权。

8. 严格组织规范  增强党员意识

贯彻落实中共中央《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》要求，聚焦基本学习任务，严格落实“三会一课”、主题党日等组织生活制度，切实抓好班子成员和全体党员的日常集体学习教育，把学习教育贯穿全年组织生活始终。巩固“党史”学习教育成果，进一步梳理短板，补充完善，把制度建设贯穿党的建设全过程，进一步增强党员意识。

9. 加强队伍建设  做好发展工作

按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求，优化党员队伍结构，有计划、高质量做好发展党员工作。培养入党积极分子，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心。根据学校《党组织联系申请入党教职工工作制度》，对向党组织递交入党申请的优秀青年教师，安排固定党员联系人常年定期维护。

10. 培养后备力量  搭建成长平台 

强化干部队伍建设，坚持党管干部的原则，为学校高质量发展选优配强干部。深化完善选人用人机制，激发队伍活力，整体规划干部梯队建设。建立健全干部队伍、党员队伍、思政教师队伍、骨干教师队伍培养机制与配套方案。加快青年干部储备人才培养，建立青年轮岗机制，为青年干部成长搭建平台，通过思想溶炼、政治历练、实践锻炼等方式，进一步提升思想理论水平和服务学校能力，满足教育教学发展和校级领导班子建设需要的后备干部队伍。制定行之有效的考核评价和激励机制，更好肩负起为党育人、为国育才的时代重任。

11.强化政治引领  加强群团工作

加强对工会工作的指导，创新群众工作体制机制和方式方法，坚持制度建设与实事项目齐头并进的原则，以教职工最关心、最直接、最现实的问题为着力点，维护好、发展好广大教职工的劳动经济、民主政治和精神文化权益。加强“党建带团建”工作力度，强化思想引领，提升思想教育的感召力，激励青年为实现中国梦奋斗，以昂扬的精神面貌迎接建团100周年；围绕教育中心工作搭建富有实效性的青年教师培养平台，通过岗位建功行动帮助青年教师成长成才，关注青年教师生活需求，促进青年教师健康成长。关心老干部身体健康，深入做好服务保障；发挥关工委“五老”独特作用，切实推进“青蓝工程”向纵深发展。做好安全稳定、统战、双拥、民族宗教、反邪教等工作。

三、推进全面从严治党  加强党风廉政建设

12.严明政治纪律  保障制度落实

以党的政治建设为统领，压实“四责协同”责任，切实做到反腐倡廉程序化，活动内容规范化，以健全的制度保证党风廉政建设工作规范运作。严明政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”，以铁的纪律保证中央、市委和区委决策部署落地见效。推动实现全面从严治党“四责协同”机制建设制度化、规范化，着力构建主体明晰、有机协同、问责有力的全面从严治党责任落实体系。坚持领导干部述职述廉制度、个人收入和重大事项报告制度。

13.加强“四风”检查  构建廉洁校园

将党风廉政建设作为党建重要内容，提升纪律作风教育实效。按照“严字当头、全面从严、一严到底”的工作要求，坚持领导干部以上率下、示范引领，打好作风建设持久战。着力发挥党风廉政工作领导小组作用，定期开展廉政风险点排摸、组织召开党风廉政工作会议和民主生活会，每学期对党风廉政工作情况进行检查，做好检查记录，作为年底考核的依据。定期组织党员干部深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》和习近平总书记系列讲话精神，使党员干部接受经常性党性教育和优良作风教育，提高责任意识和宗旨意识。

14. 提升管理能级  做好疫情防控

防控工作领导小组统筹协调学校疫情防控工作。通过分校区“疫情防控群”，及时沟通掌握动态信息，提高工作实效。落实人员健康日报、零报告制度，严格每日报送相关情况汇总表。对校园进行严格管理，严禁外来人员进入校园，做到不漏一车一人。不折不扣执行中央、市委、区委关于疫情防控决策部署，增强大局意识，沉着应对，积极行动，坚决防止疫情传入和扩散。深入检查工作落实情况，发现问题立即整改，确保疫情防控工作万无一失。防控工作涉及方方面面，政策性、专业性强，疫情防控形势不断变化，及时发布疫情知识及科学防控措施，消除教职工盲目恐慌心理。

四、深化依法治校工作   保障教育良性发展

15．坚持法治导向 推进科学决策

紧紧围绕“办好人民满意的教育”总目标，坚持依法治教、依法治校有机统一，法治教育、法治校园一体建设，扎实推进教育法治工作。学校各项重点工作建立领导小组，实行集体领导制度，重要事务由学校党、政、工联席会议研究决定，杜绝个人说了算的管理模式，既保护了领导又发挥了集体智慧作用。进一步强化对教育行政行为的监督，切实保障师生合法权益。

16. 加强法治教育  培育法治文化

不断巩固“依法治校”示范校建设成果，坚持把教育管理和办学活动纳入法治轨道。依托“八五”普法进校园工作，充分发挥课堂主阵地作用，大力营造良好的校园法治文化氛围。在学生中树立法律信仰，弘扬法治精神，开展法制教育，引导青少年学生提升尊法、守法、用法的意识和素养。积极搭建法治文化平台，打造法治文化传播载体，以适应学校建设和发展需要，使学校管理走向法制化、规范化和科学化的轨道。

17.健全规章制度   营造良好环境

依照国家法律法规要求，按照上海市中小学校依法治校创建工作部署，建立健全学校规章制度体系。整合和发挥法治副校长、法治辅导员、专业法律顾问等校内外资源，保障国家教育方针的贯彻执行。提升教师法治教育实施能力，把法律法规列入新任教师培训、教师继续教育、强师工程培训内容，努力实现依法治校工作长效化、常态化、特色化发展。

中共上海市商贸旅游学校总支部委员会

2022年2月22日