如果每天给你86400元，你必须当天全部用完，你会怎样使用这笔钱？
大石块、小石块、细沙和水，怎样才能全部放入水杯中？
面对这样新奇而有趣的问题，我们一大群班主任们在培训老师的指引下，脑力激荡，参加了学校组织的《班主任高效时间管理实战特训营》。
培训师用《蚂蚁的一分钟》、《生命纸条》、《生命圆圈》等活动环节，让我们意识到：人的生命有限，我们应该尽己所能地将有限的生命活出质量，活出效率。
今天给大家培训的黎祎婕老师是广东省中职名班主任，她用自己多年担任班主任的亲身经历，告诉我们：班级大事小事全盘抓的班主任，是“尽己之能”的劳模，但自己会非常累，职业认同感和幸福感不强。智慧型的班主任，应该善于借助学生、家长、学校甚至科任老师的力量，一起协同，完成各项工作，并且在各项活动过程中，培养学生的独立、果敢能力。这种“尽人之智”的班主任，是时间的高效管理者，他们不仅能管理好班级，也能在专业领域获得长足的发展……
这样的培训活动，接地气，能解决我们班主任在实际工作中面临的困惑，参加培训的老师们对此次培训活动纷纷点赞。
班主任感言
在“撕掉生命长度”“画出生命之圆”等游戏中让我理解了时间管理的内涵与意义，在即兴的“心理剧”，“亲子美食节”设计中让我明确了管理时间的策略，最后老师提供了我们都感兴趣的高效时间管理的工具。这次培训，对于我今后如何进行高效班主任工作提供了新的思路和方法，受益匪浅。
一一严春峰
这次有幸参加了班主任高效时间管理的实战特训营，活动从班主任工作现状出发，增强了我们时间管理的意识。通过各种实战练习，让我们学会了“生理节奏法”、“七日定律”等；通过活动设计，让我们意识到共赢是在赏识与合作中进行的，高效是在积极情绪中实现的。我们可以罗列时间清单，可以设计工作日志，可以记录每周活动，统筹安排好自己的时间，养成时间管理的习惯，最终达成有条不紊、井然有序的高效教学，并且实现工作与个人生活的平衡，挤出时间去充实自己。
——张敏
提高班主任的管理实践能力，让班主任获得职业幸福感，一直是我校班主任培训的出发点与初衷。相信，经过不断地学习，我们会用科学的方法管理时间，用先进的理念提升境界，为自己减负，促学生成长，真正把自己塑造成有智慧、有魅力的班主任。
