“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育问题，习近平总书记在不同场合多次强调发展教育的重要意义，为教育强国的建设指明了方向。
2013年4月，习总书记在致清华大学苏世民学者项目启动仪式的贺信中强调：教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才，需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知，从而使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。
2014年6月，习总书记就加快发展职业教育作出重要指示：要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系。
2016年9月9日，在北京市八一学校考察时习中书记发表重要讲话：基础教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊自信自立自强。基础教育是提高民族素质的奠基工程，要遵循青少年成长特点和规律，扎实做好基础的文章。基础教育要树立强烈的人才观，大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。
2018年5月2日，习总书记在北京大学师生座谈会上强调：我们的教育要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明，而且深刻影响着当代中国发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。是一代一代中华儿女创造和积淀出来的，也需要一代一代传承下去。
二、牢记党员使命立岗位建功
因此，要成为塑造学生的“大先生”，担当起学生健康成长指导者和引路人，我感到正如习总书记多次提及的牢记三个抓手。
第一是爱国，爱国是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。我们要同学生一起了解中华民族历史，秉承中华文化基因，有民族自豪感和文化自信心。要时时想到国家，处处想到人民，要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。
第二是要励志做一名奋斗者。我们要教导学生们：幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。
第三要力行知行合一，做实干家。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”现在的社会需要望得远、站得高，更需要蹲得下，撸起袖子一点一滴干出来的实践者。
古人说：“师者，人之模范也。”在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，教师价值判断具有很强的示范性，教师的真才实学有很大的吸引性、教师的理想信念有很深的影响性。作为一名普通党员教师，聆听专题学习的同时备受鼓舞，同时感到肩负责任重大，必将与君共勉砥砺前行。
邓卓君
2019年5月4日