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【学生德育1-3-9】2016学年第一学期德育工作计划
发布日期:2016-09-01    发布人：商贸旅游学校

       依据《上海现代职业教育体系建设规划（2015-2030年）》“以人为本、面向人人，努力让每个人都有人生出彩的机会。培养学生具有基础知识和技术技能水平、人文精神和终身学习能力，成为能适应工作变化的知识型、发展型技术技能人才。”的基本原则，贯彻落实学校新一轮五年发展规划，总结示范校建设经验，深入挖掘 “好人德育”内涵，在德育实践活动中渗透学生自我教育和自我管理，优化德育的针对性和实效性，落实培养“有能力的好人”的育人目标。围绕创建文明单位、和谐校园，进一步加强学校学生德育和校园文化建设的管理工作制度，建立健全课堂教学、实训实习、社团活动、后勤服务等管理制度并严格执行，坚持立德树人、深化内涵建设、加强校企融合、狠抓精细管理，促进学生素质的全面提高，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。

一、立德树人，师德引领，深化“好人德育”模式。
坚持“立德树人”，围绕“有能力的好人”育人目标，整体规划学校的德育工作，拓展德育途径，丰富德育内容，创新德育载体，精心育人注重实效。进一步完善德育处和专业部网络化管理，加强各部门沟通与配合，健全“教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人、文化育人”的全方位、一体化的育人体系。
发扬“商旅好人”校园文化品牌，通过推荐、评选、表彰、学习2016年度“商旅好人”系列活动，树立优秀商旅学子典范，将社会主义核心价值观落实、落地、落小，形成“崇德向善、见贤思齐”的良好校园氛围。积极发挥劳模、校友资源，校企文化融合，以专业部为实践基地，做精做实“励志教育”、“责任教育”、“人品教育”三大特色主题教育活动，培养学生责任意识、引导学生理想信念、增强学生创新精神和实践能力。
加强国防、法治、安全、健康四大专题教育，提升学生道德水平、法制观念、公民素养、健康安全意识，强化学生实践能力，培养学生社会适应能力。
二、知行合一，探索德育综合实践课程实践研究。
以德育课教研组为主力，发挥四门德育课程、心理健康课程的资源优势，挖掘“德育实践课程”的吸引力，把社会发展目标、学校培养目标和学生发展目标相融通，把工学结合、校企合作育人融入教育教学各个环节，以上海市教育科学研究课题为抓手，积极探索“知行合一”德育综合实践课程的创新实践研究。
通过课程“长作业”的“知识、能力、素养”的生态链，把德育课程与学校的社团活动、社会实践、各类德育活动（包括团组织活动、志愿者服务）以及各类职业实践作为一个统一整体，顶层设计、整体规划，完善知识、能力、素养“三位一体”的德育综合实践课程体系。
三、以生为本，落实学生综合素质评价。
指导、协调学生事务中心，贯彻落实、实施上海市中等职业学校学生综合素质评价的学校工作，引导学生积极主动多元发展。班主任日常注重培养和考察学生的行为规范、职业素养和实践能力，引导学生自我教育、自我管理、自我调整；关注学生成长过程，发掘学生潜能，开展学生成长过程指导和生涯辅导，帮助学生确定个人发展目标，促进学生个性化发展与多样成才，组织学生及时填写各学期《上海市中等职业学校学生成长手册》。以学生为本，完善多元评价，强调过程，公平公开。
四、搭建平台，助力班主任专业成长。
充分发挥“黄菊芳班主任工作室”作用，提升班主任育德能力，发挥“名师”、“骨干教师”示范引领，以学校班主任技能竞赛为抓手，“赛训一体、以赛促建、以赛促研”的方式，开展以理论研修为基础，反思实践为重点的班主任工作研究。营造氛围，锤炼骨干，打造优秀，树立典型。加强校际交流，提升示范校的辐射、引领作用，为班主任专业成长搭建平台，提升班主任工作凝聚力。
落实与“乐事”社工师事务所深度合作“社工进校园”项目，把家庭教育指导和职业生涯辅导作为提升班主任专业化水平的突破口，寻求家庭、企业、学校对学生培养的合力点，规范家长委员会、家长学校的建设，调动家长资源，引导家长积极性，加强家校合作育人。 
五、整合推进， “三位一体”的学生发展服务中心。
整合职业生涯辅导、心理辅导、家庭教育指导三方资源，形成“学生发展服务”中心工作规划。以学生心理测评为依据，探索根据学生特点和自身发展需要，制定个性化的人才培养方案，为学生提供咨询和辅导。
借力党员教师团队，以班主任队伍为核心，构建学校“生涯导师”队伍，开展辅导理论和实务培训，关注特殊家庭，以学生个案为抓手开展研究和实践。
融合学校、家庭、社区、企业各方资源，打破教育时间、空间上的限制，为学生提供全方位、立体式的服务环境。尤其是借助企业资源、校外兼职导师，开展对学生发展的辅导和帮助。
六、规范管理，落实各类突发事件快速应对机制。
加强学生行为规范、文明礼仪的养成教育，加强班集体建设、创建班集体特色。以礼仪教育作为德育的重要抓手，贯穿在教育教学、社会实践、家庭教育指导的全过程，以值星班礼仪示范强化校园礼仪，以多元化的礼仪课程和实践提升学生职业素养和服务意识。
严格遵循“以人为本，生命第一”的原则，建立安全防范教育常态化机制，加强校园安全防范工作日常教育，定期组织对学生的自救、逃生、消防等技能的培训，使学生掌握紧急情况下（如火灾、地震等灾害）疏散、避险和逃生的基本技能。
健全校园安全防范预警机制，强调学生自身安全防范意识的增强和安全防范能力的提高；以安全防范预案为支撑，积极预防学生各类事故发生，有效消除各种不稳定因素，维护学生的成长成才，确保校园和谐安全稳定。
七、社团领衔，打造商旅特色校园文化。
大力推进校园文化建设，高雅艺术进校园，提升学生审美情趣、人文素养；通过丰富的社团活动、月月演活动，提高学生的核心素养和实践能力，推进学生社团 “星级”评比制度凝聚学生、服务学生、发展学生。
以“薪火长征你我共传承”为主题的纪念长征胜利80周年系列活动为契机，加强爱国主义教育和中华优秀传统文化传承，搭建学生“人人尽展其才”的舞台，鼓励学生展示特长、发挥个性，弘扬爱国主义精神，培育爱国主义情怀。
发挥“博雅茶韵”茶艺社团的市级民族文化传承教育基地的品牌效应，做实内涵建设，加强校际交流，拓展社团影响力，弘扬优秀民族传统文化，传承民族精神。
贯彻配合学校体育教学改革，丰富体育社团，开展“阳光体育”系列活动，举办校运动会，提高学生身体素质，培养学生的体育素养。
进一步挖掘社会、社区、企业资源，打造一批稳定的志愿者实践基地，规范管理考核、鼓励优秀，建立学生志愿服务工作的长效机制，充分发挥中职学生用技能服务社会的志愿服务特色，促进和提高学生综合素质和能力，助力学生成长。
 
 
上海市商贸旅游学校  德育处
2015年9月
 
 
德育处2016学年第一学期工作计划列表
 

序号
时间
活动内容
备注
1
9月
开学典礼
专业部
2
法制安全教育（一）
专业部
3
2016级新生家委会成立仪式
德育处
4
新生心理健康普查
心理辅导中心
5
自救、逃生、消防演练
专业部
6
班主任技能竞赛初赛
德育处、专业部
7
10月
迎国庆活动
专业部
8
心理健康活动周
心理辅导中心
9
学生代表大会
团委学生会
10
校秋季运动会
德育处、体育教研组、专业部
11
学生秋游
德育处、专业部
12
班主任技能竞赛复赛
德育处、专业部
13
11月
专业部德育工作交流活动
德育处、专业部
14
推荐优秀班主任参加市级班主任技能大赛
德育处
15
12月
法制安全教育（二）
专业部
16
校班主任技能竞赛总结、表彰
德育处
17
迎新活动
专业部、团委
18
2016年度商旅好人推荐、评选
德育处、专业部
19
1月
学校家长委员会工作会议
德育处
20
班主任满意率测评
专业部
21
学生结业式
德育处

 
上海市商贸旅游学校德育处
 
2016年9月