11月28日，我校中层以上干部参加了中心组“两学一做”学习教育系列微论坛活动，教务处副主任曾晨做了题为“发挥党员先锋作用,完善社团建设机制, 更好地发挥育人功效”的主题报告。

曾老师从“我校社团活动的问题是什么，我们是如何做的，党员教师在社团建设中的先锋模范作用”三个方面进行了具体阐述。

我校现有66个社团，其中星级社团20个。我校的社团数量虽然众多，却缺乏统一的管理制度，在日常监管上缺乏有效的监督力度；由于生源数量减少，社团成员稀缺；社团成长缺乏记录，学生成绩有待反馈。

针对以上问题，在与教务处以及相关学校领导商讨后，有了以下几个对策：制定学校社团管理办法（草案），召开社团工作会议，从学校层面对社团的成立、监管、考核奖励及社团指导教师工作量问题进行商讨，明确方案；联合两专业部动员16级所有学生参与社团活动；部分社团主动调整活动时间，确保学生的参与度；召开教务处学生社团成绩录入问题专项会议，解决学生社团成绩无法记录的问题。实践证明，这些方法都是行之有效的。

在社团建设工作中，广大党员教师积极献计献策，主动参与，很好地发挥了党员的先锋模范作用，同时许多优秀教师也都投身其中。如今，我校的社团活动进行得有声有色，红红火火。

坚持“以问题为导向，注重实效”的思想，让我们准确找到了社团建设的问题之所在；落实“基础在学，关键在做”的原则，我们探寻到了解决相关问题的良方；引导党员教师们“进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用 ”，让所有教师看到了身边的榜样，于是，“星星之火开始燎原”。

相信我们只要坚持发挥党员先锋作用，完善社团建设机制，就一定能够更好地发挥育人功效，把我校的各项工作做得更出色。