李小华校长谈到开展第三专题学习研讨要聚焦主题，围绕“严以用权”，认真开展交流研讨，切实把学校的发展摆进去、把自己摆进去、把存在的问题摆进去，把具体分管的工作摆进去，把思想晒一晒，防止泛泛而谈、流于表面，开展批评和自我批评，真正把不严不实问题找出来；要强化班子的主体责任、深化学习研讨、定期开好专题民主生活会和组织生活会、进一步立规执纪，把专题教育同推进学校教育教学改革发展结合起来；要结合学校十三五规划的制定、示范校建设及示范后建设的实际，把群众力量结合起来，继续查找解决个人和班子的不严不实问题，既要看到取得的巨大成绩，也要清醒看到存在的问题和不足，明确努力方向，抓好关键环节。作为校长，根据问题清单，首先要树立正确的权力观，要把权力泛化到每一个教职工的职责，权力等同于职责，手中有权，肩上有责；二要坚持权以致用，认真按照《学校章程》办学，严格执行校长负责制的“三个文件”，正确划分权力，严守权力的边界，依法依规行使权力，行使权力要合法、要符合程序，做到科学决策、民主决策，还要尊重教师的学术权力，科学用权，严肃用权、严谨用权；三要自觉接受监督，权力必然要接受监督。
汪志颖副书记认为落实“三严三实”要求，严以用权是核心。“修身”和“律已”的目的都是为了更好、更正确地“用权”。严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以用权就是要固守为民服务“基本线”，时刻把党的根本宗旨“全心全意为人民服务”内化于心、外化于行。尊重群众的主体地位，坚持用平等的心态联系群众，不高高在上，不以权压人，把事关群众工作生活的基本民生问题摆在首位，从小事做起，从点滴抓起，听群众言，知群众意，明群众理，把事关群众利益的每一个困难解决好，化解好。经过“三严三实”三个专题的深入学习，根据在新的岗位上的工作实际，就自身问题提出整改措施：一要主动加强学习，着力提高履职尽责的能力和水平；二要加强自身工作能力，践行一线工作法，切实保持与群众的密切联系；三要勇于直面矛盾，大胆用权、干净担当。
校级班子成员通过深刻学习，充分认识到我们的权力是党和人民赋予的，是为了学校事业发展而行使的，承载着全校师生员工的期望和重托，权力更多的是一分责任和使命。班子成员分别交流了自己的学习心得体会，并在前期形成的个人问题清单基础上，进一步查摆、修改、补充班子和个人的“不严不实”问题清单，有针对性地研究制订了整改落实措施。