学校

上海市商贸旅游学校

学科

课程名称

以教研组建设为抓手 促进教师专业发展

课程类型

□师德与素养        □√实践体验        □班主任

课程负责人

童丽云

联系电话

13020212100

课时

30课时

学校

申请学分

1分

区教院

核准学分

课程代码

培训起迄日期

2015年2月至2015年6月

培训人数

全体教师

教材情况

使用课程（项目）教材名称

课程（项目）教材来源（打√）

/

借用

自编

√

申报日期

2015年2月29日

课程描述

教师的专业发展不仅与教师本人的发展息息相关，也是学校发展壮大的根本。本学期，我们将以教研组建设为抓手，立足学校特点，开展教师专业发展情况调研，进一步分析教师的培训需求，通过教研组内，以及教研组间教师合作互助的形式，利用完成星光计划比赛、示范校建设中的校本课程开发和课题研究等项目、营销节活动等机会，让老师们在做中成长，在做中有所感悟，进而形成个体有战斗力，团队有凝聚力，整体有钻研力的教师团队。

我们主要通过理念培训和业务培训来进行。教研组按照学科和专业特点以及需要自行选择相关教育理论书籍，推荐给教师阅读，增加理论素养。

业务培训组要通过带学生星光计划比赛、参与学校营销节活动、教材教法培训以及教研能力培训等方式进行。

带学生星光计划比赛、参与学校营销节活动主要是通过实践活动，在团队协作中促进教师成长。

教材教法培训着重进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。进一步深入学习相关学科的课程标准，开展学科教材教法培训，帮助教师解读教材，优化教学方法。通过对优秀课堂实录、优秀教学设计、案例分析等材料的研读，增强教师把握教材、设计教案、实施教学的水平，提高教师驾驭课堂教学的能力。

教研能力培训主要是帮助教师学习掌握教研教科研的一般方法，学会如何贴近教学实际发现问题、筛选问题、制订课题研究方案，如何有效地开展研究，以达到预期的研究效果，如何进行研究信息的搜集整理，并进行总结、深化和提升，使教研教科研真正成为教师提高自己的自觉行为。

考核方式

教师学期教学感想                                  100%

教育学院审核意见

课程实施计划

周次

日 期

培  训  内  容 及 形 式

课时

培训地点

第一周

2月27日

吃法 改变 超越——校长开学报告

形式：讲座（李小华）

4

浦东大礼堂

第三周

3月11日

教师专业情况调研，星光计划比赛训练情况沟通

形式：教师自我填表

2

教师办公室

第五周

3月25日

观摩星光计划训练进展情况

形式：组内学习、交流

2

各教研组星光训练场地

第六周

4月1日

交流星光计划感想 设想营销节如何开展

形式：组内学习、交流

2

各教研组教研活动室

第八周

4月15日

结合学科、专业进行理论学习

形式：组内学习

2

各教研组教研活动室

第十周

4月29日

期中考试情况交流反馈探讨

形式：教研组、备课组组内学习

3

各教研组教研活动室/备课组活动室

第十一周

5月9日

营销节活动

形式：活动

6

相关活动场地

第十四周

5月27日

教材教法探讨

形式：研讨

2

备课组活动场地

第十六周

6月10日

教研组工作小结交流，备课组期终考试

形式：交流

3

各教研组教研活动室

第十八周

6月26日

学期小结，下学期工作展望

形式：讲座（李小华）

4

浦东大礼堂