学校

上海市商贸旅游学校

学科

课程名称

研究课题  撰写案例

课程类型

□师德与素养        □√实践体验        □班主任

课程负责人

童丽云

联系电话

13020212100

课时

40课时

学校

申请学分

2分

区教院

核准学分

课程代码

培训起迄日期

2015年2月至12月

培训人数

全体教师

教材情况

使用课程（项目）教材名称

课程（项目）教材来源（打√）

/

借用

自编

√

申报日期

2015年2月29日

课程描述

为了提升我校教师业务素养，提高教师教育教研能力，转变教育教学观念，也为了顺利完成示范校建设任务，本学年我校教师实践体验培训的主题就定位为“研究课题 ，撰写案例”。我们希望通过各种培训，让教师们达成这样的共识：改革培养模式，创新培养方法是紧迫的，教师在实践中获取课题，在研究中提高成长，形成一个一个鲜活的案例是可行的。

我们将首先对教师进行理念培训，开展理论学习。学校将以专业为抓手，立足校本工作，利用星光计划比赛和示范校建设契机，有目的地组织教师学习相关理论。

针对教研能力的培训，主要就是帮助教师学习掌握教研教科研的一般方法，学会如何贴近教学实际发现问题、筛选问题、制订课题研究方案，如何有效地开展研究，以达到预期的研究效果，如何进行研究信息的搜集整理，并进行总结、深化和提升，使教研教科研真正成为教师提高自己的自觉行为。

我们将通过以下几种形式进行培训：

（一）集中辅导：根据教师教育教学中普遍存在的问题进行有计划的系统辅导，或根据突发性问题进行有针对性的即时辅导。做到辅导对象有选择性，什么人需要就辅导谁；辅导内容有层次性，先帮助解决知其然的问题，再帮助提升知其所以然的理念；辅导的方法有可操作性，特别注重结合工作中的有效案例进行示范引路。集中辅导有全校教师集中辅导，但更多的是分学科的或按不同的分工进行学习辅导。

（二）专家讲座：邀请专家来校进行理论讲座，对教师进行方向引领，引导教师拓宽知识视野，为教师的专业成长和学校办学层次的提高提供理论支撑。同时，结合我校教科研研究课题邀请专家担任顾问，经常性地进行现场指导培训。

（三）研讨交流：发挥各集体备课组、教研组的基础作用，把研讨交流随时随地贯穿于日常教育教学的各个环节，并在此基础上，形成若干团队，助力教师全面成长。

通过以上培训，我们力求建设一支一流的教师队伍。

考核方式

教师教学一得或课题研究成果                100%

教育学院审核意见

课程实施计划

周次

日 期

培  训  内  容 及 形 式

课时

培训地点

第一周

2月27日

吃法 改变 超越——校长开学报告

形式：讲座（李小华）

4

浦东大礼堂

第二周

3月6日

教研组工作任务布置，本学期研讨问题探讨

形式：教研组活动

2

各教研组教研活动室

第六周

4月3日

张开教科研的翅膀 放飞教师智慧生成的梦想

形式：讲座（余虹）

3

观摩厅

第九周

4月24日

专家课题讲座：如何写开题报告

形式：讲座（付雪玲）

3

会务中心

第十三周

5月22日

专家课题讲座：如何写中期报告

形式：讲座（付雪玲）

3

会务中心

第十七周

6月19日

专家指导：开题报告和中期报告面对面指导评价

形式：交流、讨论、评价

3

会务中心

第十八周

6月26日

学期小结，下学期工作展望

形式：讲座（李小华）

4

浦东大礼堂

第一周

8月31日

校长开学报告

形式：讲座（李小华）

4

浦东大礼堂

第二周

9月11日

专家课题讲座：如何写结题报告

形式：讲座（付雪玲）

3

会务中心

第七周

10月16日

专家指导：结题报告面对面指导评价

形式：交流、讨论、评价

3

会务中心

第十二周

11月20日

教研组、专业组层面的示范校课题学习，探讨

形式：专业组、教研组

2

各教研组教研活动室

第十五周

12月11日

校级示范校课题学习，探讨

形式：学校展示

2

会务中心

第二十一周

1月22日

学期小结，下学期工作展望

形式：讲座（李小华）

4

浦东大礼堂