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学习新课标,优化课堂教学——黄浦区“十二五”中小学、幼儿园校本培训课程
发布日期:2015-09-28    发布人:商贸旅游学校

学校
上海市商贸旅游学校
学科
 
课程名称
学习新课标,优化课堂教学
课程类型
□师德与素养        □√实践体验        □班主任
课程负责人
余虹
联系电话
13482168937
课时
27课时
学校
申请学分
1分
区教院
核准学分
 
课程代码
 
培训起迄日期
2015年9月至12月
培训人数
全体教师
教材情况
使用课程(项目)教材名称
课程(项目)教材来源(打√)
《上海市中等职业学校
课程标准》
借用
 
自编
申报日期
2015年9月8日
课程描述
《上海市中等职业学校课程标准》提出,要倡导学生主动参与,探究发现,交流合作的学习方式,注重学生的经验与学习兴趣,改变课程实施过程中过分依赖教材,过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状。由此可见,。本学期我校教师实践体验培训的主题就定位为“学习新课标,优化课堂教学”,我们希望通过各种培训,让教师们达成这样的共识:新课标的实施,就是要让学生的学习产生实质性的变化,通过研究性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,实现学习方式的多样化,从而形成一个一个鲜活教学实践案例。
我们将通过以下几种形式进行培训:
(一)专家讲座:邀请专家讲座为教师解读《上海市中等职业学校课程标准》,
(二)集中学习:利用教研活动时间,组织各学科教师研读新课标,制定全新的教学目标;设计教学体验活动,发挥隐形活动(脑动)效益;强化运用现代信息技术,强化学生直观感知;立足现实生活,加强综合实践。
(三)研讨交流:发挥各集体备课组、教研组的基础作用,把研讨交流随时随地贯穿于日常教育教学的各个环节,并在此基础上,形成若干团队,助力教师全面成长。
(四)组织案例撰写,鼓励教师通过案例,分享教学得失,提高教学实效。
通过以上培训,我们力求践行课程标准,更新教育理念,提升课堂效能。
考核方式
教师教学一得或教学案例一份                 50%
新课标理念下的教学设计一份                 50%
教育学院审核意见
  
课程实施计划
 
周次
日 期
培 训 内 容 及 形 式
课时
培训地点
 
第一周
9月4日
各教研组长组织全体教师学习新课标
形式:教研组活动
2
各教研组教研活动室
 
第三周
9月18日
讨论交流确定本学期教学案例的主题
形式:教研组活动
2
各教研组教研活动室
 
第四周
9月25日
上海市中职新课标与新教材全员培训
形式:讲座(市教委教研员)
8
浦东大礼堂
 
第七周
10月16日
专家课题讲座:如何使用新教材
形式:讲座(各学科专业教材主编)
3
各会议室
 
第九周
10月30日
专家课题讲座:学生教学评价新模式分析
形式:讲座(考试院专家)
3
观摩厅
 
第十一周
11月13日
教学设计交流
形式:教研组活动
2
各教研组教研活动室
 
第十三周
11月27日
教学案例
形式:教研组活动
2
各教研组教研活动室
 
第十五周
12月11日
教学案例推荐以集体修改
形式:教研组活动
2
各教研组教研活动室
 
第十九周
1月8日
教学案例集中交流
形式:交流、讨论(余虹)
3
观摩厅