6月25日下午，我校2014学年教师专业能力评估专题讲座暨评估活动总结会在浦西校区观摩厅召开，这不仅为今年的教师专业能力评估活动画上了圆满的句号，同时也意味着历经两学年的第二届教师专业能力评估活动降下了帷幕。同济大学职业技术教育学院王建初博士作为主讲嘉宾莅临指导，师慧丽博士同行。本次会议由校党总支副书记、副校长、教育质量评价中心主任汪志颖主持，我校80多位2014学年参与评估的任课教师出席了本次活动。
会上，王建初博士作了《职校教师专业（课堂）教学能力提升策略与建议》的主题报告。首先，他对本轮评估活动的总体情况做了全面回顾和深入总结，对我校教师的教学水平和敬业精神予以了充分肯定。之后，他通过深入浅出的讲解使老师们学到了许多组织教学过程的新方法和新手段。他还就学生职业行动能力培养、教师专业教学能力提升的重要性、主要策略和进一步建议等几方面给大家做了深入地剖析和指导，使老师们进一步打开思路，确立了立足课堂、提高教学实效、努力提升学生综合能力的主导思想。
赵滨生副校长作为本项目全程跟进的主管领导，与老师们分享了他的感受。精进教学是教师的立身之本，理应尽心尽力，从学生的实际出发，用心备课、出色授课，无愧于教师这个职业。他也希望老师们能依托教育规律，努力挖掘学生潜能，运用适切教学方法，有效提升教学实效。
在第二届学校教师专业能力评估活动中，共有157名教师参与。本项目围绕学校建设上海市精品特色示范学校的既定目标，结合学校发展实际，依托高校力量，特聘市区资深教研专家为各学科把脉。两年来，专家们深入课堂开展专题评估，拓展教师教学视野，提升教学能力和水平，促进教师专业发展，为进一步提高学校教育教学质量奠定了坚实的基础。
教育质量评价中心供稿
2015年6月26日
