根据《上海市商贸旅游学校十二五师资培训方案》和有关人事管理制度规定，学院将组织对新任专业教师进行上岗前业务培训，现就有关培训事项做出如下安排：

一、指导思想

  根据中等职业教育教师的工作职责和要求，对新任专业教师的中职教育理论、教学业务能力、职业能力、科研能力、职业素养等方面进行培训与锻炼，以提高新进教师整体的业务能力和素质，使新任专业教师能尽快上岗，适应中等职业教育教学的需要。

二、培训对象

   本次培训对象为学校新任专业教师

三、培训方式、培训时间及培训内容

新任专业教师培训分学校组织的集中培训和各专业部组织的分散培训。

（一）集中培训：

1、学校基本情况介绍及人事管理制度解读，主讲人为校人事部门负责人；

2、中等职业教育现状、课改形势与我校课改工作，主讲人为校长及副校长；

3、学校教学、科研管理制度解读，主讲人为教学副校长、教育发展处主任及教务主任；

4、学校德育管理制度解读，主讲人为德育副校长及德育主任；

5、新任专业教师带教、学校师训管理解读，主讲人为教育发展处主任

（二）分散培训

1、分散培训组织方式

  根据新进教师的情况，由带教教师与新任专业教师共同商讨，制定具体的培训目标和要求，明确培训任务、培训时间、培训方式；确定指导教师，确定考核方式和具体工作措施，使新任专业教师经过一年的培训，能胜任教学工作。

   2、分散培训内容

  （1）以老带新培训

  教育发展处组织教务处与德育处分别对每一名新任专业教师都必须指定一名工作责任心强、教学经验丰富、教学水平较高的教师担任指导教师，明确指导教师的责任，每位指导教师都必须制定详细的带教计划，并按计划对新任专业教师进行全程指导。同时，教育发展处应加强对新进教师各环节学习与工作情况进行检查、督促与考核。

  （2）教育理论学习

  每位新任专业教师应认真学习教育理论，特别是中职教育的理论，提高自身的教育教学理论水平，一年培训结束后，完成一篇教育理论学习心得体会。

  （3）业务学习和锻炼

  每位新任专业教师在一年的学习培训中，应认真完成以下环节的学习和工作任务：

  ①取得教师资格证：每位新教师要按照上海市教师资格证的考核要求，积极参加相关培训，并取得中等职业学校教师资格证。

  ②听课：每位新教师要跟班听指导教师的课，全年累计听课不得少于20节，每堂课都必须认真作好记录，并和教师交流，提高自身的教学水平。

③提高技能指导能力：每位新进教师在指导老师的帮助下，尽快熟练掌握本专业、本学科实践教学各环节的工作任务、工作流程与工作要求，提高自身的操作能力和教学能力。

  ④专业教师下企业实践锻炼：每位新进专业教师要利用寒暑假、双休日参加与本专业、本学科对口的企业实践锻炼，了解行业一线对本专业、本学科教学的要求，做好市场调研工作，完成本专业行业需求调研报告一份。

  ⑤撰写科研论文：经过一年的学习与锻炼，每位新进教师都必须完成科研论文1—2篇。

  ⑥承担教学工作：根据不同专业要求，新教师要承担相应的教学任务，积极参与学校的课程教材改革。

四、培训要求

  对新任专业教师的培养是关系到每位新教师成长和发展的大事，也是关系学校未来发展的大事，各部门及每位新进教师必须高度重视。

  1、加强领导，将培训工作落到实处，各相关部门要有专人负责本次培训工作。

   2、暑期集中培训期间，新进教师要遵守培训纪律，不得无故缺勤，确有特殊情况不能参加者，需向教育发展处申请办理请假手续。集中培训结束后，写一篇心得体会交教育发展处。

  3、全部培训结束后，教育发展处对每一位新任专业教师进行评定。新任专业教师无正当理由不完成培训任务、培训不合格的教师年度教学考核为不合格。

二〇一三年九月