上海市职业教育现代商贸开放实训中心根据地方经济发展和学校发展的实际情况，结合市教委对开放实训中心的功能定位要求，形成了体现区域特色、学校特色的功能定位。实训中心在开放与运作中摸索实践，总结积累，形成了独有的特色。实训中心扶持学生工作室，开展丰富多彩的职业体验活动，探索多元联动发展之路，不仅实现了做学一体、人才梯队化打造，还确保了高度的开放性和综合性，与时俱进，彰显时代的朝气。
一、扶持学生工作室，做学一体化，人才梯队化
1、重点扶持，做学一体
学生“米格创意工作室”是实训中心一道靓丽的风景线。自2009年成立以来，以学生工作室为载体，围绕专业人才培养目标，结合专业课程内容，通过校企深度合作，承接公益性的广告设计及影视制作项目，广泛开展基于真实工作任务的项目教学。2011年后，工作室重心逐步从广告设计转移到影视后期制作方向，学校投入大量资金，添置各种设备设施，其专业水准和先进水平让行业人员为之瞠目。在学校的大力扶持下，工作室已累计招收固定成员37名，培养广告设计和影视后期制作人才近百名。
2015年底，学校创建并大力扶植学生“酷卡平面设计工作室”，希望进一步拓宽学生实战领域。学生工作室融教室、实训室、生产车间为一体，教师成为技术主管，学生成为岗位能手，通过完成真实项目，实现“做中学，学中做”，在实战中增强本领，使学生“技术更精，专业更强”。
2、任务引领，加强实战
六年来，“米格创意工作室”先后承接校内外大小项目100多个。由于学生从上手开始就是采用项目教学、团队合作的教学模式，经过长期系统训练，技术已经达到了相当专业的水准。成员们为地铁公司设计的公益广告刊发在地铁1号线人民广场站和2号线东昌路站。剪辑制作的电影《纯真年代》在全国各院线放映，同时荣获澳门国际电影节最佳剪辑奖；微电影《当爱经过的时候》获得大学生北京电影节最佳故事奖。而且通过项目课程训练出来的学生都具有独立完成综合性任务的能力，其中还有三人创业成立了自己的影视制作公司。09级学生王莹同学全国大赛夺金后因为出色的专业水平被北京央视风云传媒有限公司破格录用。
2015年，工作室成员参加“第十二届中国中小学校园影视工作评选活动”，作品《与大师一起做美食》荣获综合类一等奖，作品《小熊维尼》荣获综合类二等奖，作品《不一样的美术生活》荣获校园专题类三等奖。
2015年的上海市“星光计划”第六届职业院校技能大赛中，工作室成员荣获了3个一等奖，2个二等奖，团体第一名的好成绩。
2015年全国职业院校技能大赛中职组数字影音后期制作项目决赛我校选手连续四届代表上海市参加该项目的比赛。通过激烈的角逐，我校12美术2班王辉同学最终夺得项目金牌，陈思宇同学获得银牌。阮毅老师荣获“优秀指导教师”称号，为学校及上海市代表团增添了一笔新的光彩。。2016年该工作室成员又荣获全国职业院校技能大赛中职组数字影音后期制作项目2枚银牌。
经过多年摸索，依托实训中心，专业指导教师构筑起“跟班实训-社团强化-工作室提升”的技能人才培养机制。在每年美术专业新生中，通过实训课发掘苗子、通过社团课固化兴趣、通过工作室项目制作拔高技术，良性循环下形成人才梯队，保证了人才培养的连续性和成才率。从工作室走出的学生在上海市“星光计划”大赛和全国职业院校技能大赛中表现异常抢眼。在第四、第五、第六届星光大赛中连续三届以三金二银的优异成绩夺得影视后期制作项目团体第一，其中不乏2014年9月刚入校的零基础新生。2011年-2015年期间，连续四届夺得全国职业院校技能大赛影视后期制作项目金牌四枚银牌一枚，为上海队增光添彩。米格工作室已名副其实地成为了上海中职系统影视后期制作人才培养的高地。
2014年，工作室开创中小学生拓展课程合作项目，为格致初中、报童小学等区内学校提供课程服务。2015年工作室开创国际交流合作项目，4月至5月期间芬兰 North Karelia 大学交流学生来我校影视专业开展为期半个多月的学习。在交流期间与工作室成员一起为我校2015“羊洋得意F.A.I.R”营销节纪录片做策划并完成拍摄和剪辑。通过一系列合作项目的进行，不仅擦亮了米格创意工作室的金字招牌，更培养了学生成功成才的自信。
二、多元合作联动发展，社会影响辐射大
实训中心秉持服务社会理念，坚持开发开放原则，建立之初就确立起与学校培训中心“相互依托、合作共享、联动发展”的战略，双方充分利用地理优势、专业优势、区域优势、场地设备优势，立足学校，面向市场，多方携手开展多元合作，服务社会。
1、全国首家ATA中心考站，提升中心运行能级
与全美测评系统（北京）有限公司合作共建全国首家ATA中心考站，专门从事银行、金融、证券、期货等行业、企业的各类从业资格考试。该中心考站每年将接受10000名左右人员的考核认证，极大提升实训中心的运行能级。
2、开展创业教育，服务市民体验
自2013年始，与市创业培训中心、区就业促进中心、区人保局等多方联手，建立黄浦区内唯一一所具备创业培训资质的青年创业能力培训基地。积极开展创业能力模块职业资格培训，组织在校中职生参加多种创业论坛和专题讲座，形成创业教育职前职后、校内校外贯通融合的立体通道。创建黄浦区市民学习基地，结合市民需求，常年提供各种长短体验课程，拓展推广文化休闲项目，努力打造市民休闲学习文化。
3、整合职业体验，提升综合服务
实训中心将学生实训课程与中小学生职业体验课程有机整合，将集中展示体验与分散长期参与巧妙结合。2015年、2016年，学校坚持每年面向全市中小学生开展商旅“营销节”大型职业体验活动，设立体验项目70多个，吸引10366（2674+7692）人次。“营销节”提供的上百个现代服务业职业工位，既给了在校生一个展示技能学习成果的机会，也让中小学生一站式体验新奇有趣的职业。进一步促进普职融通，引导广大中小学生了解职业特点，感受职业乐趣，探寻职业方向。“营销节”受到了市区教育局领导的充分肯定，受到了家长学生的普遍欢迎，凸显实训中心的开放性和综合性，成为实训中心发展的一大亮点。
上海市职业教育现代商贸开放实训中心紧跟时代步伐，创新多元联动，在全市乃至全国范围都产生了深远的影响。实训中心仍然会继续创建符合时代的实训项目，整合区域资源，服务区域经济，建设独具特色的四星级开放实训中心。