11月9日上午，我校举行了2017学年班主任培训活动暨学校班主任基本功竞赛启动大会。为提升班主任育人理念和专业化工作水平，学校邀请了黄浦区教育学院德研员李燕华老师举办了主题讲座。李老师首先从理论上阐述了班主任专业化的必要性和重要性，又从不同的角度介绍了实现班主任专业化的途径和方法。

本次培训内容令班主任们耳目一新，李老师从实践的角度介绍了近年来上海市、长三角地区的班主任大赛的最新形式——代入式情景模拟。“代入式情景模拟”要求老师不仅能够在现场及时有效地解决情景问题，而且需要应对“助演”临时变化的状况，并能够阐述自己实施教育方法的依据。这对老师们的教育基本功和专业化水平都是极大的考验。

参加培训活动的朱晓凤老师认为培训中提出的案例问题紧扣当下学生的现状，所展示的大赛中的案例分析和解决办法，颠覆了班主任传统的经验做法，为班主任无论在实际工作中还是在接下来的基本功竞赛上都提供了必要的专业化知识储备，促使我校班主任向专业化发展更进一步。新加入学校班主任队伍的唐艺韬老师对于培训中强调的在管理班级、处理学生问题过程中，无论采取何种方法都要严守教育原则，做到“善于倾听、换位思考、家校合力、适当调整”这一点印象深刻。刘会山老师对于案例分享中提到“每一次的活动都是教育的好机会，德育的最终目的就是能够走进学生的精神世界”感触深刻，认为对自己开展育人工作有很大启发。

李燕华老师的讲座让我校班主任们清晰地认识到：班主任工作要适应新时代变化、适应学生发展需求，需要科学的教育理念和适切的教育策略来进行班级管理和学生的个别化教育。教育艺术永无止境，只有在不断实践过程中勤思考多学习提升教育智慧，用好教育学、心理学、管理学的三块基石支撑教育行为，真正做到为了学生的一切、一切为了学生，教育才能春风化雨、润物无声。

经过培训和努力实践，班主任们提升了育人境界丰富了解决问题的方法，在建班育人中落实对学生的人文关怀，致力于培养有能力的好人。期待在我校的班主任基本功竞赛中，有更多的老师脱颖而出，展现出自己的育人特色和教育方法。

德育处  供稿