建立职业体验长效机制 扩大职业教育社会影响力——国家教育部领导来我校进行职业体验日活动工作督导
发布日期:2016-03-10 05:00:03   作者:   

3月10日,国家教育部副巡视员谢俐、职成司办公室主任郝雅梅一行两人,以及市教委郭为禄副主任、职教处劳晓芸处长、教育技术装备中心周齐佩副主任等领导同志到我校现代商贸开放实训中心,实地检查指导我校职业体验日活动开展情况。

我校的职业体验活动已经开展多年,今后我校将进一步充分利用实训中心更好地进行这一活动。所以,李小华校长向领导们介绍了实训中心的总体情况,着重介绍了实训中心能级提升中正在进行的创业中心的建设情况,以及各个项目今后的功能。他特别提到咖啡教室项目,说我校将会利用咖啡教室场地,将职业体验活动、创新教育以及师生团队建设等多个项目相结合。李校长说,我们在进行职业体验活动时坚持用好学校资源,坚持项目与现有的专业结合,发挥校内学生教师的积极性和主动性,并坚持社会化原则,使我们的活动项目成为复合体、高端化的项目,因此吸引了社会人士的广泛关注,获得了很强的社会好评。

领导们对我校的“技能+服务”职业体验理念高度赞赏,表扬我们学校是“已经站在校门口办教育”了,深化了“学校+服务”的职教特色,同时希望我校的各种活动能进一步增强辐射效应,更好地为提升广大群众的生活素养服务,更好地为人民创设有情调的生活服务。

参观活动结束后,在我校会务中心召开了“上海职业教育工作汇报会”,会议由劳晓芸处长主持。会上李小华校长又针对我校的职业体验活动作了专题汇报。李校长从“学校转型发展,满足社会需求”、“建立长效机制,促进教师发展”、“筑高合作平台,打造品牌项目”三个方面向领导和市兄弟学校的同仁详细介绍了我校的几点经验。

职业体验活动对我校的发展有很大的促进作用,我们借助职业活动平台,依托上海现代商贸开放实训中心,依托学校的龙头专业,充分挖掘了专业内涵、文化内涵,全面展示了学校各专业的内涵建设、课程建设和课堂,实现了学校各个专业的动态呈现。我们的活动重视体验互动,创新活动形式,凸显职业特色,折射了上海现代服务业的最新发展态势。我们打造的开放校园,让中小学生通过新奇有趣的职业体验,去发现自己的职业兴趣和潜能,同时也让中小学生和其家长们零距离地了解了现代职业教育。

职业教育要符合时代需求,体现服务意识,培养职业技能。我们正在努力通过职业体验活动,建立有效的职业体验长效机制,让中小学生“走进一所学校,体验一个项目,了解一门职业,感受一种文化”。我们相信,通过我们的努力,我们一定能够在中小学生心中“播下职业种子,树立职业理想”。

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