为进一步打造教研组特色，促进学科发展，推动示范校建设步伐，我校于12月27日组织教师赴崇明考察学习并举行2014学年度“打造教研组特色推进示范校建设”专题教学研讨会。李小华校长，赵滨生副校长、龚红兵副校长，教务处、教发处主任以及专业组长、专业教学组长和全体教研组长参加了研讨活动。
会前，各教研组长围绕学校确立的五大主题，进行了深入思考和充分准备。本次研讨会，主要研讨内容为：1.体现学科教学质量的基本经验；2.学科特色与差异化策略；3.本组的精品特色课程；4.教学团队建设；5.在专业群建设中的贡献。19位组长“八仙过海，各显神通”，不仅充分展示了一年来各组建设成果和特色，还分享了教研组建设的成功经验，可谓百家争鸣，各有亮点。 比如，浦东数学组在课程改革中针对学生差异化实施的“分层教学”克服了各种困难，已取得初步成效；两校区体育课程开展选项教学，精彩纷呈的视频充分展示了我校体育课程改革的显著成果，给人留下深刻印象。浦西德育组提出立足南京路，将得天独厚的地理优势，转化为学生思想品德教育的教育资源优势，打造浦西德育特色，与其他兄弟职校展开差异化竞争，收到初步成效，得到李校长肯定。各专业教研组更是充分考虑到学生的专业特色，在教学模式、教学方法和教学手段上做文章，旅游一组主推任务引领法，旅游二组、营销组坚持“三明治式”教学模式，贸易物流组积极实践立体化教学模式，航空教研组更是提出培养本专业学生“优雅的气质，流利的口语”的特色教学目标。 听取各教研组长发言后，龚副校长指出，研讨会是组长们很好的一次展示交流、合作分享的机会，也是组长们锻炼提高的平台。今年，学校教研组长新老更替，有1/3组长是新人，新老组长要相互学习、取长补短。课程建设、师资培养、资源建设、课题研究是各教研组开展学科建设的四大支柱：组长工作时，应明确目标，创设条件，学科发展的同时也是教师发展学校发展。教研组是学校各项教学改革落地生根的地方，希望通过教研组的特色打造，集聚成学校特色，促进学校教育教学改革，带动学校内涵发展。 本次研讨会，在赵滨生副校长的主持下，全体与会人员还就各专业学生的专业核心技能考核展开研讨进行梳理。最后，李小华校长总结陈词，指出教研组今后要多开展特色教研活动，加强对学业水平、教学质量的监控。以质量为核心，提升中职的办学水平。要注重特色社团活动的开展，提升学生的综合素养。并通过课程使学生积淀形成核心技能，培养其核心素养——信息素养，提升其可持续学习能力。 研讨会整整持续了一天，虽然强度和密度很大，但与会人员都觉得不虚此行，停下来，看一看，想一想，非常有必要。通过研讨，大家更加明确今后的工作思路和努力方向，力图在课程改革和特色打造上多下功夫多出成绩。 教务处 
