11月14日上午，一场由“黄菊芳工作室”组织、浦西“王敏敏工作坊”协助的线上线下相结合的班主任工作研讨会如期举行。研讨会的主会场设在浦西校区会务中心二楼咖吧，通过腾讯网络视频向全体班主任转播，实现资源的共享。此次研讨会的主题是“班主任工作中的‘德育教育’与‘心理辅导’”。特邀专家教育心理高级教师袁胜芳带来了“现代教育中的‘两个轮子’——班主任工作中的心理辅导艺术”的专题讲座；学校心理高级教师陈志雁老师也连线给予班主任线上指导。

研讨会由黄菊芳老师主持。专家袁胜芳老师对“心理辅导”与“心理健康”的定义、对“德育”与“心理”两者的关系作了解读；从“与青春期教育相结合”、“与家庭教育相结合”、将“口头辅导”与“书面辅导”相结合、将“个别辅导”与“团体辅导”相结合等方面对“班主任工作中的结合点”进行了阐述；袁老师还从“心理辅导的目标”、“心理辅导的功能”、“心理辅导的操作原则”和“心理辅导的常用技巧”等方面，对“个别心理辅导的基本方法与技巧”进行了分析；最后，袁老师对“团体辅导”的形式和“班主任角色的转换”作了讲解。在此过程中，袁老师穿插了一些经典的案例，结合了班主任在会前提出的一些问题给予解答。她强调班主任在教育学生的过程中，要坚持“道德教育”与“心理辅导”“两个轮子”同步运转，要坚持“同感、尊重、真诚”的原则，要采用“积极正面、鼓励支持、耐心辅导”的策略、要运用“关注、倾听、宣泄、探讨、面质、行为矫正”的技巧，要实施“班主任角色的转换”的功能，努力做一位“有魅力”的中职班主任。

特邀嘉宾学校心理高级教师陈志雁老师在视频连线中与黄老师就班主任提出的一些学生“疑难杂症”的问题进行了互动，给予了专业的解答，让在线的班主任对学生的心理辅导工作有了新的认识与思考，给班主任们传递了新的智慧和力量。

最后，主持人黄菊芳老师对本次研讨会作了总结。她借用《黄帝内经》里的一句话：“上医医未病之病，中医医欲病之病，下医医已病之病”。黄老师建议班主任要做“上医”、不做“下医”，在对学生进行道德教育的同时，也能关注学生的心理健康，掌握一些心理辅导的方法和技巧，并对不同学生设置不同的教育和辅导策略，对“已病”学生设置教育底线，对“欲病”学生做好防患措施，对“未病”学生做好成长目标的规划与建设，并在班级中营造互相包容的氛围，最终实现“德育教育”和“心理辅导”“两个轮子”的同步运转，正真落实“商旅好人”的培养目标。

供稿：黄菊芳

2020.11.25.