五月阳光明媚，第十一届“星光计划”大赛备赛已进入最关键阶段，学校的实训教室里比赛氛围浓厚，流利的汇报展示声、空乘选手的双语讲解声、西餐摆盘的金属轻响、AIGC内容生成的运行音、钢笔尖纸上书写的沙沙声在此交织。我校18个赛项、40名教师、76名选手正全力以赴，为即将到来的市级技能大赛做最后冲刺。

薪火相传育新苗

面对近三分之一选手为24级新生的挑战，“梯队化培养”成为破局关键。短视频制作项目由曾获“八星金牌指导教师”称号的阮毅老师领衔，覆盖三个年级的选手梯队在她巧妙的安排下，各司其职、取长补短。三年级学生承担核心的叙事架构设计，二年级学生专注于特效制作技术攻关，在学长的指导帮助下一年级选手迅速成长。

咖啡师项目是本届新增的比赛项目。指导老师吴煜是“九星金牌指导教师”孙建辉的门生。如今师徒携手指导训练：孙老师把控备赛全局，年轻的吴老师则专注于手把手教授核心技能。选手们一同训练、切磋技艺。三年级选手凭借丰富的顶岗实践经验，在理论理解和风味表述方面为低年级选手提供指导。团队正携手向奖牌冲刺。

这种梯队培养的模式，同样体现在指导教师的代际传承上。基础美术项目组的唐艺韬老师、平面设计项目的初昱希老师，在本届赛事中开始独立带队。他们汲取前辈经验，深入研究赛规考题，为选手量身定制训练方案，通过独立带队展现了青年教师的成长与担当。

资源整合促协同

我校参赛项目中有3个对标世界技能大赛（简称世赛）技术标准、5个对接世界职业院校技能大赛（简称世校赛）要求，充分考验着学校资源整合与跨界协作的能力。

企业经营沙盘模拟项目、物流与货运代理项目的指导教师与高校导师紧密合作，打磨方案、共享资源，是我校现代物流管理专业既学徒制探索贯通人才培养模式后，中高贯通专业协同育人体系上的新突破。

酒店服务项目创新“多师共育”模式，专业教师强化服务流程与标准训练，外语教师提升专业术语及外语沟通能力，班主任关注选手心理并疏导。该教师团队已成功带领选手在全国旅游院校服务技能大赛获奖。

数字艺术设计项目指导教师挑战新赛项，以赛促教，将前沿技术融入日常实践。Python程序设计、大数据集群与运维搭建、计算机操作项目，老师们引入企业真实项目案例，让学生在模拟环境中掌握前沿技术架构，实现产教深度融合。

此外，汉语应用能力与职业外语技能两大校级通用项目，通过整合全校优质教学与师资资源，构建了跨校区选拔与培养平台，为浦东、浦西两校区具备相关特长的学生提供了公平展示与竞技的舞台。

众志成城砺精兵

五月，校领导携教学部门负责人分六次在浦东、浦西校区对备赛项目指导观摩，深入各项目现场，为选手们提供精准的指导意见，助力优化备赛策略。领导们详细询问训练进度与困难，鼓励师生坚定信心、科学训练。

此次参赛的 8 个团队赛项目，选手们互相支持、共同进步。中式烹饪团队需合力呈现完美宴席，冷拼雕花、热菜掌勺、艺术摆盘、营养调配。为了追求卓越，团队成员展现了惊人的毅力与奉献精神，每天清晨6点多就抵达实训室开始训练，常常持续到夜幕降临后才离开，日复一日，精益求精。“一席菜品，四手共铸”正是他们团结拼搏精神的真实写照。

同样体现高强度协作的还有企业经营沙盘模拟项目。师生们在持续整日的模拟对抗中保持高度专注，赛后即深度复盘至深夜，“实战+精研”极大提升应变与协同效率。

 

号角即将吹响，每一位选手都在进行最后的精细化打磨，每一个团队都在演练最佳的协作配合。从梯队新秀的初露锋芒，到协同育人的厚积薄发，再到团队作战的众志成城，我校师生正以饱满的热情、扎实的技能和坚定的信念，迎接市级星光计划技能大赛的检验，期待他们在赛场上以汗水浇灌的技艺和智慧凝聚的匠心，绽放最耀眼的光芒，载誉而归！