为了促进同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，让学生不断地在各类德育活动中深入了解自己的责任和义务，教会学生主动去思索人生的意义，从根本上提高学生的综合素质。11月6日到7日，学校组织部分学生来到浙江平湖。通过一系列素质拓展活动，培养学生的生活实践能力、自主活动能力。
同学们在教练的带领下首先开展了热身活动，破冰小游戏结束之后，同学们情绪高涨，信心倍增，摩拳擦掌准备接受挑战。紧接着开展团队拓展活动，这两项活动虽然是分组对抗，但是却要求同一组内的同学积极开动脑筋、默契配合。同学们兴致勃勃的你猜我想，出谋划策，哪怕有时给的提示是错误的，也不互相抱怨，大家一心想着如何成功完成任务。因为共同的目标，让同学们紧密团结，不分彼此，深切地感受到团队的智慧、合作的力量。
此次素质拓展活动让商旅学子完完整整地经历一次浓缩的团队发展的四阶段：形成期、动荡期、规范期和高效期，并认真反思每个成员在团队发展的不同阶段应该怎么做；让学生深刻理解什么是平衡与控制；将群体熔炼为团队，将优秀团队提升为卓越团队；同学们在活动中也明确了团队目标、培养专业专注、协调一致、平和宽容的个人素质，同时也显现了一批学生领袖的才干，如平衡控制、调适性领导等。
同学们通过此次体验式培训，发挥自身能动性，依靠集体的力量获得成功，发掘了潜能，培养了团结协作能力，收获了快乐，提高了综合素质。这次的体验式培训活动也充分体现了学校知识、能力、素质三位一体的“做人”德育模式。同学们表示要把这次活动的所思所得，所感所悟运用到自己的学习生活中，脚踏实地努力奋斗，为了美好的梦想而拼搏！
德育处供稿
