师德师风是学校改革和发展的原动力之一，是学校办学实力和办学水平的重要标志，是学校办学质量和效益的竞争力所在。学校高度重视师德师风建设，组织教师认真学习和贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中等职业学校教师职业道德规范》，加强教师思想教育和师德建设，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。严格执行教育部“6条禁令”，完善师德考评制度，形成依法从教、廉洁从教的良好氛围。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。
坚持师德为先、学生为本、能力为重、全面发展，广泛宣传“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的中职教师职业规范，大力倡导“勤奋精业、严谨治学”的学校教风，教育和引导教职工树立正确的教育观、质量观和人才观。学校师德建设，立足教师岗位，着眼针对性、实效性和时代性。根据职业教育特点，突出师德的职业理想和敬业精神内涵，用教师的职业道德鼓舞和感召学生树立职业理想，培养爱岗敬业的职业精神。
学校每年举行“感动商旅”表彰活动，开展“学生心目中的好老师”、“优秀德育工作者”、“教师心目中的好职工”等评选活动，搭建“商旅论坛”平台，通过邀请专家报告或开展教师论坛，积极倡导“学高为师、身正为范”的高尚师德师风，树立师德标兵和典范，用身边的人、身边的事去感染人、影响人，引导教师在平凡的工作中铸就崇高师德。把育人能力作为教师的重要考核内容。学生、家长对教师师德满意度达94.59%。尊重学生、以生为本、教书育人在校园已蔚然成风。
