10月9日下午，我校中层以上干部进行了本月中心组专题学习，这也是我校《党建工作双向培养机制的实践研究》课题中就德育骨干队伍建设方面的深入研讨会。会议由党总支副书记汪志颖主持，德育处副主任陈志雁做了题为《搭建一个平台，用好两个抓手》的主题发言，陈老师着重就德育工作机制中如何有效开展党建双向培养问题展开了详细阐述。

基于“以学生为本”的育人思想，落实“立德树人”的育人任务，努力实现“培养有能力的好人”的育人目标，我校通过组建“黄菊芳班主任工作室”德育工作平台，旨在以班主任大赛和德育课题研究为抓手，把一群致力于学生成长成才的班主任通过教、学、研、赛一体的活动，形成了一支商旅班主任“责任”团队。一方面通过发挥优秀党员班主任的先锋模范作用，把党员培养成团队中的骨干力量；另一方面通过培养年轻班主任的带班技能和专业素养，鼓励他们在大赛和科研的锤炼中不断坚定入党信念，积极向党组织靠拢，最终使优质骨干力量吸引到党员队伍中来。在党建双向培养机制的推动下，我校班主任队伍在上海市乃至全国班主任技能大赛上屡获佳绩。

我校的德育科研以黄菊芳老师为“领头羊”，先后在家庭教育指导和班主任学生心理辅导方面取得市级课题立项，并开展研修。通过科研凝聚了学校班主任骨干团队，大家以研促学、以研促教，老师们学会从科学方法的视角审视自己的工作，拓宽眼界，用高境界的思维辩证、客观、全面地看待问题。在解决学生问题的同时，老师也常常要直面其背后的家庭问题、社会问题，这些现状也拷问着老师的“三观”，考验老师教书育人的信仰，检验老师如何通过知识传授实现价值引领，从而真正做到“身正为师，学高为范”。

我校的德育工作在党员教师带领下，入党积极分子积极进取，坚守教书育人第一线，坚定入党信仰，投身党的教育事业，团结奋进，培养出一批批德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

会议结束前，汪志颖副书记对德育处基于德育工作所做的党建双向培养机制研究给予了肯定，并提出了完善意见。她希望各部门都能把中心组课题研究与实际工作紧密相连，深入推进机制的实践性研究，更好地围绕学校中心工作，以问题为导向，把党建工作落到实处，取得实效。