本学期，上海市商贸旅游学校党支部组织全体党员观看了《筑梦中国》专题片，非常感动，振奋人心。结合当前我们党所面临的各种挑战，我们要不忘历史，牢记我们党经历的艰难奋斗历程，努力学习，认真总结，积极地投入到当前的工作中去。我们一起回顾了中国的历史，不同的时期，我们面对的任务不一样，每个人承担的社会角色不同，但是，当大任降临到我们身上，无论何时，中国人都能积极面对，不畏困难，抛头颅，洒热血，鞠躬尽瘁死而后已。在他们身上，我们似乎能够寻到自己的身影。

这让我不禁想到了，我们自己的品牌教育项目《梦让生命更美好》，在这个品牌教育的引领下，我们形成了系列的特色校园育人项目。每个商旅学子，都深刻地意识到：生命是精彩的，学校要让每位师生都出彩。而我们每位师生都要有自己的梦想，筑起了梦，我们就要去勇敢地追梦，在追梦的过程中，去思考，去实践，去完善。“中国梦”是什么?每个人理解可能不一样，但是商旅梦，我们懂，让我们学生插上梦想的翅膀，努力锻造自己，让自己成材成人，成为社会需要的“有能力的好人”。 “中国梦”是复兴梦。复兴梦即民族复兴梦。看完专题片，总书记发表了热情洋溢的讲话，总书记充满感情和感召力的话语，听来让我们青年人热血沸腾，心潮澎湃，回首中国复兴的漫漫征程，正是中国共产党的一代代人，带领全国人民一点点把民族复兴的梦想一步步变成现实。就这样离我们越来越近，看得到，也摸得着。一句话，作为商贸旅游学校的一名教师，要为实现精致化的学校尽一份自己的绵薄之力。

作为德育课教师，我也有自己的职业梦想。多年来，我一直在探讨课堂教学改革的实践活动，例如：在当前的大数据时代下，在各种信息狂轰乱炸的时代，如何让学生学会利用信息技术为自己的学习、生活服务，就是我当前认真思考的教学问题。希望学生在德育课堂熏陶的过程中，能够完自身成长，在自我发展的过程中，伴随生命历程的是始终是一种自信、乐观、豁达、包容、进取的态度，当然，还要让学生学会不断思考、总结、感悟，升华自己的人生境界，这是我在向学生传递知识、培养能力的同时，希望能在德育课堂期待实现的教育目标。为了达成目标，在近期的课改实践中，我从以下方面做了些许努力：

一、善于收集、整合教学素材，打造愉悦、温馨的育人环境

在教学过程中，我会经常思考这样的问题：如何能将教材的知识，梳理成知识体系，在知识体系的归纳整理中，融汇教学素材，在学生面前展示的结构框架，而在为这个框架输入内容的时候，就是要呈现“大餐”的时候了，这时，就要看教师的备课的过程中准备的各种素材，当然一定要加上学生的现场生成，这样才会有新意，我们经常说，让学生成为课堂教学活动的主体，充分尊重学生的积极性、主动性、创造性，教师是引领者、陪伴者，在整个教学的过程中，师生互动的过程，即是师生共同成长的过程。

二、善于学习、研究教育规律，提升自身感悟、领悟生活的能力

当苹果、三星成为我们生活不可或缺时候，当我们为一个软件、一个设计不够合理而抱怨的时候，美国硅谷一所小学的教学中，却呈现了这样的画面：没有现代化教学设施的投入，教师靠传统的教学，实现着师生互动、生生互动的场面，就好像春秋时期，孔子与弟子对话的场景再现。据说，他们感觉到：孩子过早的接触电子产品，会影响孩子的思维，因为，在程序的使用中，学生会跟着电脑的程序去思考，而放弃了自我思考、自我判断的机会。由此可见，他们把思维力的培养放到了怎样的一个高度。自己的教学感悟：学习对于当代教师尤为重要，而且要学到事务的本质，更要把事务的规律进行科学的总结，让我们的学生在信息满满的时代，仍能感觉到德育课堂的魅力，让学生确信，在这里获取的信息不是零散的，当经过师生共同的碰撞得来的思考时，学生会感觉到，自己身处智慧课堂，我们在这里有“思考”、“生成”、“成长”。

当学生离开学校、离开课堂，忘记了所学知识的时候，她们在学校到底学到了什么？我想：那是一种生活的态度、生活的技能、生活的方式、生活的智慧，这是教育工作者应该思考的问题，也是我们在教学实践中应该践行的。为了实现这么美好的预期教育目标，完成个人的职业梦想，我会一直努力学习，探讨思考，领悟实践，不断突破自我，实现教育的自我生长。中国梦的实现，依赖于每一个中国人，商旅梦的实现依赖于每个商旅人，记住“梦让生命更美好”的旋律，让我们共同演绎筑梦-追梦-圆梦的一幅幅美好的画卷吧！